Formação Pedagógica Docente Foto: Luiz Munhoz/Ulbra

Professores dos cursos de Letras -- Inglês/Português participaram nesta quinta-feira, 5 de janeiro, da Formação Pedagógica Docente -- Módulo III -- Reestruturação Curricular. A atividade foi orientada pelo professor Ítalo Nunes Ogliari, coordenador dos cursos de Letras - Inglês/presencial, Letras - Português/EAD e Secretariado Executivo Trilíngue.

Durante a atividade, os docentes realizaram a revisão final da Nova Matriz Curricular do curso de Letras. Há dois anos, o grupo está desenvolvendo ações que culminaram no novo projeto. Este será entregue na próxima semana para a Pró-reitoria Acadêmica.

O coordenador explica que as novas mudanças, para o professor, visam abordar pontos estratégicos que nem sempre estavam sendo contemplados. O novo modelo propõe quatro eixos. São eles: Projeto de Vida, Formação Acadêmica, Formação Profissional e Atuação Profissional. "Esta visão mais ampla, vai desde a escolha da profissão, passando pelo conhecimento específico, relação da teoria e da prática e culmina na atuação do profissional no mercado de trabalho", explica.

Laira Souza
Jornalista - Mtb. 11.610