O Curso

O curso teve seu inicio efetivo em 1984, com sua aula inaugural em 1º de março de 1985. 

Ao ser criado tinha como meta o rompimento do paradigma tecnicista, voltado para a prestação de assistência de enfermagem passiva e isolada do contexto social. Sendo assim, entendemos que nosso projeto pedagógico expressa esses conceitos, contemplando o objetivo central que visa formar pessoas que possam tornar-se enfermeiros, numa perspectiva humanista-cristã, capazes de assistir o ser humano no seu ciclo evolutivo, inserido em seu ecossistema familiar e comunitário, objetivando a excelência nesta formação.

Na busca constante de ações transformadoras, o curso procura aprimorar seu modelo, repensando e retificando caminhos ao longo de seus vinte e cinco anos. O reconhecimento das instâncias internas e do mercado externo, com os bons resultados que nos trazem os egressos é motivo de alegria, porém , a responsabilidade aumenta de forma diretamente proporcional.

O enfermeiro tem a profissão regulamentada através da Lei nº 7.498, de 25 de junho de 1986, publicada no DOU, de 26 de junho de 1986, que “Dispõe sobre a regulamentação do exercício da enfermagem e dá outras providências” e seu Decreto Regulamentador nº 94.406, de 8 de junho de 1987, publicado no D.O .U.,de 9 de junho de 1987 e na Lei nº5.905,de 12 de julho de 1973, que dispõe sobre a criação do Conselho Federal e Conselhos Regionais de Enfermagem ,junto aos quais os professores enfermeiros mantém atualizados seus registros profissionais.

Concepção do Curso

O marco conceitual é norteado por uma filosofia humana e holística, que prevê a compreensão da pessoa como um ser biopsicosocioespiritual na busca do equilíbrio.

Objetivo Geral

Formar enfermeiros generalistas, através de uma perspectiva humanista-cristã, capazes de assistir à pessoa no ciclo evolutivo, tanto em estado de saúde como em episódios de doença, inserida em seu ecossistema familiar e comunitário.

Objetivos Específicos

• Formar pessoas para que se tornem enfermeiros conscientes dos direitos e deveres inerentes à profissão para serem agentes de transformação no processo de desenvolvimento humano, político e social;
• Preparar enfermeiros para atuarem no contexto multiprofissional e interdisciplinar;
• Incentivar e instrumentalizar os futuros enfermeiros para o desenvolvimento da pesquisa na área da Saúde e Educação;
• Propiciar uma formação profissional fundamentada nas diretrizes das políticas de saúde, no âmbito federal, estadual e municipal;
• Preparar   enfermeiros   capazes   de identificar as necessidades da pessoa e família, planejando e implementando o cuidado de enfermagem por meio do processo de Enfermagem;
• Preparar enfermeiros capazes de identificar determinantes do processo saúde - doença na coletividade, colaborando na elaboração e efetivação dos programas de saúde.
   

Exigências para Seleção do Aluno Ingressante

Os alunos podem ingressar no curso por meio de três formas distintas:

• No Processo Seletivo Único, realizado em julho e em dezembro, comprovando a conclusão do ensino médio, via Histórico Escolar e Certificado de Conclusão do Curso;
• Ingresso Extra Processo Seletivo, desde que haja vaga no curso, respeitada a Lei, para portadores de diploma de Curso Superior;
• Por transferência, sendo   que a matrícula  por transferência é feita dentro do prazo estabelecido pelo Calendário Acadêmico da ULBRA, se houver vaga.                      
  

Perfil do Egresso

O graduado deverá ter desenvolvido em sua formação a capacidade de tornar-se um profissional ético, criativo e politizado, buscando na sistematização, organização e estruturação do cuidado o desenvolvimento de ações que visem uma transformação social.

O egresso deverá ser capaz de efetivar a assistência em todos os níveis de atenção à saúde, no âmbito do gerenciamento, da educação e da pesquisa, estando apto a desenvolver as seguintes competências e habilidades:

• Identificar e intervir nas necessidades de saúde individuais e coletivas;
• Gerenciar os serviços de Enfermagem e de Saúde, respeitando os princípios éticos e legais da profissão;
• Aperfeiçoar o processo de formação humano-técnico-científico inerente ao desempenho de sua profissão, oriundo da integração ensino-serviço, pesquisa e extensão;
• Responsabilizar-se pelo processo de formação dos trabalhadores em Enfermagem;
• Comprometer-se com o planejamento e a implementação das ações de saúde dirigidas à diminuição das iniquidades sociais;
• Desenvolver atividades profissionais respeitando as diretrizes e princípios do sistema de saúde vigente no país;
• Desempenho efetivo de práxis interdisciplinar e multiprofissional.