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Acadêmicos do curso de Arquitetura e Urbanismo da Ulbra Canoas tiveram novidades na disciplina de Práticas de Projetos 1 neste semestre. Além da produção de um projeto arquitetônico, os estudantes também elaboraram um artigo onde explicam detalhadamente os conceitos dos trabalhos produzidos. 

De acordo com o professor Gabriel Gallina, os alunos desenvolvem durante essa disciplina um projeto de uma pequena casa. "A partir de um terreno existente e de um programa de necessidades solicitado por um cliente fictício, o aluno deve desenvolver seus estudos. Isso resulta basicamente em desenhos, plantas baixas, fachadas e maquetes do projeto", explica o docente.

Para este semestre, além do projeto, os estudantes produziram um artigo curto, com formato da revista online de arquitetura ArchDeily. "Os alunos inseriram imagens do seu projeto e escreveram quais foram os conceitos e estratégias escolhidas", conta Gallina. No próximo ano, as demais disciplinas de Práticas de Projeto também irão escrever um artigo sobre os seus trabalhos.  

Conforme Gallina, a elaboração de um artigo ajuda os acadêmicos na preparação para o exercício de sua profissão. "O exercício da escrita demanda um grande esforço de análise, posicionamento e argumentação, visto que precisamos descrever com palavras aquilo que os desenhos simplesmente mostram", conta. Além disso, esta prática faz com que os alunos reflitam sobre os trabalhos produzidos. "Diante do seu produto final desenhado, a tentativa de defendê-lo através de palavras é um momento de autocrítica e aprendizado extremamente válido para aquele que exerce a prática da arquitetura, seja estudante ou profissional", finaliza o docente. 

Karoline Milbradt
Estagiária de Jornalismo da Ulbra Canoas