A organização didático-pedagógica, expressa no projeto pedagógico do curso, visa formar e aperfeiçoar profissionais médicos, numa perspectiva holística, nos níveis de graduação e pós-graduação.
Atende às necessidades de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde da pessoa e da comunidade, através da excelência do ensino, pesquisa e atividades de extensão, caracterizados por um currículo teórico-prático e linhas de pesquisa compatíveis com os avanços internacionais da Ciência, e adequados às reais necessidades da saúde, sob a perspectiva integral, da pessoa e da comunidade, tornando-se padrão de referência na área da Medicina.
A matriz curricular está organizada em 12 (doze) semestres, conforme os eixos estruturantes:
A interdisciplinaridade na formação ocorre através da correlação e articulação dos conteúdos desenvolvidos nos três eixos estruturantes.