Educação Física – Bacharelado

Titulação: Bacharelado

Ato de criação: Portaria do MEC nº 3696 de 20 de dezembro de 2002, publicada no Diário Oficial da União de 23 de dezembro de 2002.

Ato de reconhecimento: Portaria do MEC nº 200 de 19 de janeiro de 2011, publicada no Diário Oficial da União de 21 de janeiro de 2011.

Duração do curso: 4 anos

Regime: Semestral

Horário do curso: Matutino e noturno.

Sistema: Crédito

Valor do crédito: R$ 27,53

Nome do coordenador: Daniel Medeiros Alves

E-mail: educ.fisicapvh@ulbra.br

Telefone da Coordenação: 0xx69 3216 7624

 

PERFIL DO PROFISSIONAL
Formar profissionais críticos e reflexivos, com capacidade para esclarecer e intervir eticamente no contexto específico da Educação Física, promovendo o desenvolvimento da saúde na população em geral, a partir dos conhecimentos técnicos, científicos adquiridos ao longo do curso. Para que isto ocorra são oferecidas disciplinas que atendem as necessidades do curso e articula os conhecimentos em torno dos seguintes eixos:

  1. Relação Ser Humano-Sociedade: compreende os conhecimentos histórico, sociológico, ético-político, filosófico, religioso e cultural, os quais tangem a formação do Profissional de Educação Física referendado pelo conhecimento do homem na sociedade;
  2. Biologia do Corpo Humano: caracteriza-se pela convergência dos conhecimentos da biologia, anatomia e fisiologia humana, bioquímica, nutrição, biomecânica e cineantropometria e suas implicações no movimento humano;
  3. Produçaõ do Conhecimento Científico e Tecnológico: caracteriza-se pelas aplicações dos conhecimentos de comunicação acadêmica escrita e oral da língua portuguesa, da informática e dos conhecimentos básicos de estatística relacionada a atuação profissional em Educação Física;
  4. Culturais do Movimento Humano: abrange conhecimentos das diferentes manifestações e expressões da cultura do movimento humano nas suas formas de jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas, lazer,recreação e outros.
  5. Técnico-instrumental: reúne conhecimentos sobre o desenvolvimento humano, o comportamento motor, a psicologia e a dinâmica e relações estabelecidas no ensino;
  6. Didático-pedagógico: contempla conhecimentos dos princípios gerais e específicos de gestão e organização das diversas possibilidades de intervenção do profissional no campo de trabalho e de formação. 

ATRIBUIÇÕES NO MERCADO DE TRABALHO

O Bacharel em Educação Física do ILES/PVH está apto a atuar no planejamento, ensino, orientação, coordenação e avaliação da prática de atividades físicas, esportivas e recreativas, nas perspectivas da prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, da formação cultural, da educação e reeducação motora, do rendimento físico-esportivo, do lazer, da gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas, além de outros campos que oportunizem ou venham a oportunizar a prática destas atividades, tais como: Academias, Clubes, Condomínios, Hospitais, Hotéis, Ligas, Federações; Centros Comunitários, Órgãos Públicos, Empresas e outros.