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Possui graduação em Psicologia pela Universidade Luterana do Brasil (2012). Especialização em Residência Multiprofissional e em Área da Saúde - ênfase em Urgência - pelo Hospital São Lucas da PUCRS (2016). Mestrado no Programa de Pós Graduação em Pediatria e Saúde da Criança da PUCRS (2018). Especialização em Psicologia da Saúde pelo CRP/RS (2018). Doutoranda em Pediatria e Saúde da Criança da PUCRS. Tem experiência em psicologia hospitalar, atuando em emergência, UTI adulto, pediátrica e neonatal, enfermarias adulto e pediátrica, alojamento conjunto e centro obstétrico, como supervisora de estágio em psicologia clínica e preceptora de residência multiprofissional em saúde da criança.

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André Guirland Vieira é Psicólogo com Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) - Brasil e Pós-Doutorado pela Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade do Porto (FPCEUP) - Portugal. Em sua trajetória como investigador vem pesquisando sobre a Construção Narrativa da Identidade em crianças, adolescentes e adultos. Estes estudos estão contextualizados no campo da Psicologia Narrativa e da Psicologia do Desenvolvimento. Como Especialista em Psicologia Clínica, fez Análise Didática com analista certificada pela International Association for Analytical Psychology - IAAP. Dentro do campo da Psicologia Clínica, desenvolve estudos sobre Psicoterapias Narrativas e Psicologia Analítica. Trabalha como Professor Adjunto na Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), no Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde - Mestrado em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade, bem como no Curso de Graduação em Psicologia, em ensino presencial e EaD. Integra o Grupo Gestor da Rede Brasileira de Universidades Promotoras da Saúde ReBraUPS como Coordenador Regional. Áreas de investigação: Desenvolvimento Humano e Educação, Saúde Mental, Tolerância, Espiritualidade, com enfoque em Narrativas de Vida de pessoas em situação de vulnerabilidade e Identidades. Campos de atuação: Psicologia Narrativa, Psicologia Cultural, Psicologia da Educação e Psicologia Analítica.

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Possui graduação em Ciências - Licenciatura Plena em Quimica pela
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1998),
mestrado (2001) e doutorado (2005) em Biologia Celular e Molecular pela
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, realizou pós-doutorado
empresarial (CNPq) na Empresa BioPlus Desenvolvimento Biotecnológico Ltda
(2005 - 2006) e pós-doutorado (CAPES) na University of Missouri, USA (2006 -
2007). Tem experiência na área de Bioquímica, com ênfase em Proteínas,
atuando principalmente nos seguintes temas: soja, urease, expressão
heteróloga, toxicidade, fatores antinutricionais, fungos fitopatogênicos e
proteína. Atuou como pesquisadora associada e desenvolveu atividades no
Laboratório de Proteínas Tóxicas, Centro de Biotecnologia, UFRGS.
Atualmente é professora adjunta na ULBRA-Canoas atuando nos Programas
de Pós Graduação em Genética e Toxicologia Aplicada e em Biologia Celular e
Molecular Aplicada à Saúde.

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Graduação em Psicologia pela Universidade da Região da Campanha e Mestrado em Psicologia Clínica pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

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Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992), mestrado em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1995) e doutorado em Ciências (Genética e Biologia Molecular) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001). Atualmente é professor adjunto da Universidade Luterana do Brasil. Tem experiência na área de Genética, com ênfase em Genética Humana e Médica, atuando principalmente nos seguintes temas: estudos genéticos de patologias humanas e estudos moleculares em doenças infecciosas.

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Possui graduação em PSICOLOGIA pela Universidade Luterana do Brasil (2005).Doutora em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestrado em Ciências Médicas: Psiquiatria pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental pela WP. Formação em Terapia do Esquema, credenciado Internacionalmente junto à International Society of Schema Therapy (ISST) e ao New Jersey/ New York Institute of Schema Therapy - USA. Professora do Programa de Pós Graduação em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade e Professora do Curso de Psicologia da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Editora Associada da Revista Interdisciplinar de Psicologia e Promoção da Saúde (ALETHEIA). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Terapia Cognitivo Comportamental, Entrevista Motivacional, Psicologia Hospitalar.

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Psicóloga, Doutora em Saúde Coletiva, Mestre em Cognição Humana, especialista em Tecnologias Digitais aplicadas à Educação e formação em Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) e em Terapia do Esquema. Atua nas áreas Clínica (TCC e Avaliação Neuropsicológica) e Consultoria em Recursos Humanos e Gestão de Pessoas (Perceptio). Docente titular do Curso Superior de Psicologia da ULBRA (Universidade Luterana do Brasil) e professora convidada nos cursos de formação e especialização em Psicologia Cognitivo-Comportamental (NEAPC), Instituto Paranaense de Terapia Cognitiva (IPTC) e (Capacitar-NH). Atuou como psicóloga e coordenadora de CAPS AD III de Porto Alegre/RS com vivência nos setores privado e SUS. Preceptoria PET Saúde Mental (IPA/SMSPA), Preceptoria em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde (Unisinos), Preceptoria em Residência em Psiquiatria (HMD) e Preceptoria em Saúde Mental (ESP-RS). Mantém constante foco no estudo dos processos psicológicos, principalmente avaliação de psicopatologias e fatores de vulnerabilidade/potencialidades do comportamento. Além disso, presta consultoria organizacional para inclusão de PcDs, especialmente com pessoas surdas, com as quais faz atendimento clínico e comunica-se fluentemente em LIBRAS.

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Possui graduação em Farmácia, Mestrado em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutorando em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professor titular de Farmacologia, Psicofarmacologia, Farmácia Clínica e Hospitalar, e Bases Biológicas do Comportamento Humano na Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), e também Tenente Farmacêutico no Hospital Militar de Área de Porto Alegre, atuando como Chefe da Farmácia, Núcleo de Segurança do Paciente e membro do Controle de Infecção Hospitalar. Foi integrante da comissão de industria do Conselho Regional de Farmácia do Rio Grande do Sul no período de 2014 a 2018. e também Presidente da Associação dos Farmacêuticos do Rio Grande do Sul (AFARGS) no período de 2016 a 2018.

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Doutora em Odontologia pela Universidade Luterana do Brasil (2008); Mestre em Ciências na área de concentração em Endodontia pela Universidade Federal de Pelotas (2000); Especialista em Endodontia pela Universidade Federal de Pelotas (1996). Foi Coordenadora do Curso de Graduação em Odontologia da Universidade Luterana do Brasil - campus Torres de 2013 a 2016. Idealizadora e professora responsável pelo Banco de Dentes do curso de Graduação em Odontologia Ulbra - campus Torres de 2009 a 2013. Atualmente é professora adjunta do Curso de Graduação em Odontologia da Universidade Luterana do Brasil - Campus Canoas. Coordenadora do curso de Especialização em Endodontia, e Coordenadora do Programa de Lato Sensu. Atua nas áreas de Clínica integrada, Endodontia, Odontologia hospitalar, Epidemiologia e bioestatística. Avaliadora do Inep/Mec e do Guia do estudante. (Texto informado pelo autor)

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Bacharel em Ciências Biológicas, Ênfase: Genética (1999), com mestrado (2001) e doutorado (2005) em Genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). De 2006 a 2007 atuou como bióloga no Grupo de Pesquisa e Pós-Graduação (GPPG) do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA), desenvolvendo atividades de pesquisa e consultoria aos pesquisadores do HCPA. Desde 2007 é professora adjunta da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), campus Canoas/RS, em regime de tempo integral (40 horas), vinculada ao curso de graduação em Ciências Biológicas e ao Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Molecular Aplicada à Saúde (PPGBioSaúde). Além das atividades de ensino e orientação na graduação e na pós-graduação, é membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP) e da Comissão de Ética no Uso de Animais (CEUA) da ULBRA. Também faz parte do Conselho de Assessores Científicos Externos ao Mackenzie do Fundo Mackenzie de Pesquisa (MackPesquisa), do Instituto Presbiteriano Mackenzie. De 2008 a 2020 foi professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde: Cardiologia e Ciências Cardiovasculares da UFRGS, desenvolvendo atividades de pesquisa junto ao Grupo de Insuficiência Cardíaca e Transplante do HCPA. Tem experiência na área de Genética, com ênfase em Genética Humana e Médica, atuando principalmente nos seguintes temas: complicações crônicas do diabetes mellitus, insuficiência cardíaca, microRNAs e polimorfismos genéticos. Bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq - Nível 2 (desde 2015).

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Possui graduação em Farmácia pela Universidade Luterana do Brasil (2007) e mestrado em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Atualmente é Coordenadora de Atividades do Curso de Farmácia da Universidade Luterana do Brasil e professora nos cursos de Farmácia, Bacharelado em Estética e Superior de Tecnologia de Estética e Cosmética.

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Doutorado em Ciências Biológicas (Bioquímica Toxicológica) pela UFSM;
Mestrado em Ciências Biológicas (Bioquímica Toxicológica) pela UFSM;
Especialização em Análises Clínicas e Toxicológicas pela UFSM;
Especialização em Formação de Professores em Disciplinas Especializadas;
Especialização em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação pela ULBRA;
Graduação em Farmacêutico Bioquímico pela UFSM; Graduação em
Farmacêutico pela Universidade Federal de Santa Maria UFSM. Atualmente é
Professora Titular da Universidade Luterana do Brasil e professora vinculada
ao Programa de Pós-Graduação em Farmacologia da UFSM. Diretora de
Produção do Laboratório de Análises Clínicas - LABIMED. Tem experiência nas
áreas de Anatomofisiologia, Bioquímica, Biossegurança, Farmacologia,
Fisiologia, Imunologia, Patologia, Programa de Extensão Interdisciplinar (PEI) e
Ensino à Distância.

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Possui Mestrado profissionalizante em Pós Graduação em Engenharia, Ambiente e Materiais. Universidade Luterana do Brasil (2003) Especialista em Administração e Planejamento para Docentes. (1997) Graduação em Bacharel em Estatística pela Escola Nacional de Ciências Estatísticas (1989)

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Possui graduação em Estatística pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996), Mestrado em Administração- ênfase Marketing pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999) e Especialização em Tecnologias Aplicadas à Educação pela ULBRA (2019). Atualmente é professora das instituições de ensino superior ULBRA e UNIFIN, Coordenadora Acadêmica EaD Ulbra. Tem experiência na área de pesquisa mercadológica e assessoria Estatística na área da saúde, sua atual linha de pesquisa e publicações é na área de Educação Estatística e Educação a Distância. (Texto informado pelo autor)

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Graduado em Psicologia pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (2014). Pós-Graduado em Neuropsicologia, UFRGS (2017). Curso de Aperfeiçoamento em Terapia Cognitivo-Comportamental na WP Centro de Psicoterapia Cognitivo-Comportamental (2013). Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental na Infância e Adolescência, ELO - Psicologia e Desenvolvimento (2019).

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Psicólogo (CRPRS 07/35.690), Mestrando em Psicologia Social pela PUCRS (bolsista CAPES PROEX - Programa de Excelência Acadêmica) vinculado ao Grupo de Pesquisa de Preconceito, Vulnerabilidade e Processos Psicossociais (PVPP/PUCRS), Professor Adjunto dos Cursos de Psicologia da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) campus Guaíba e São Jerônimo, Graduado em Psicologia pela Ulbra, atualmente Psicólogo Clínico em consultório privado nas abordagens da Terapia dos Esquemas e Terapia Cognitivo-Comportamental, Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) pela Wainer Psicologia, Especialista em Docência no Ensino Superior, Saúde Mental com Ênfase em Dependência Química e Neuropsicologia e Coordenador da Liga de Estudantes e de Recém-formados (L.E.R.) da (SPRGS).