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Possui graduação em Teologia pelo Seminário Concórdia (Faculdade Livre de Teologia - 1997). Bacharel em Teologia pela ULBRA (2013) e Mestrado em Teologia Sistemática - Concordia Seminary - USA (2008). Diploma reconhecido no Brasil pela PUC-GO (Mestre em Ciências da Religião - 2011). Atualmente é professor auxiliar da Universidade Luterana do Brasil [ULBRA] e professor no Seminário Concórdia. Tem experiência na área de Teologia Bíblica e Missionária. É Coordenador Adjunto do Curso de Teologia da ULBRA e Coordenador do Centro Internacional de Treinamento Missionário, do Seminário Concórdia.

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Possui graduação em Bacharel em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1989), mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1995) e doutorado em Informática na Educação pela UFRGS (2003).

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Doutora em Ensino de Ciências e Matemática, com mestrado em Engenharia e Graduação em Pedagoga e Ciências Biológicas. Possui especialização em Ecologia e Desenvolvimento Sustentável; Neurociência aplicada à aprendizagem; Psicopedagogia Institucional, Clínica e TGD; e Anatomia Funcional. Professora Adjunta da Universidade Luterana do Brasil - ULBRA desde 2013, atuando com perfil multidisciplinar, em disciplinas relacionadas a área do meio ambiente para os cursos de Engenharia, em disciplinas na área de Anatomia Humana para os cursos da Saúde e em disciplinas relacionadas à neurociência da aprendizagem para o curso de pós-graduação em Neuropsicopedagogia. Atualmente também atua como Psicopedagoga Institucional prestando consultoria para a empresa multinacional SystemHaus na estruturação da sua Universidade Corporativa e como Psicopedagoga Clínica atuando na avaliação, orientação e acompanhamento de adolescentes e jovens com Transtornos Globais de Desenvolvimento.

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Possui graduação em Letras (Portugês/Alemão) pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1995), graduação em Teologia pela Escola Superior de Teologia (1998), mestrado em Ciências da Comunicação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1997) e doutorado em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001), tendo realizado um Pós-Doutorado em Estética e Biossemiótica na Universidade de Kassel, Alemanha (2005). É bolsista produtividade pelo CNPq, membro do CA de Ciências Humanas e Sociais da FAPERGS e editor da Revista Textura. Atualmente é professor adjunto da Universidade Luterana do Brasil, atuando, como docente e pesquisador, no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) e como docente no Curso de Letras. Seus principais temas de pesquisa são as relações entre a Literatura, a Cultura Digital e a questão das Diferenças, com foco na Literatura infanto-juvenil. Atua nas seguintes áreas: Teoria da Literatura, Semiótica, Estudos Culturais e Educação.

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Possui graduação em Bacharelado em Informática pela Universidade Luterana do Brasil(1996), mestrado em Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul(2002) e curso-tecnico-profissionalizante em Técnico Em Eletrônica pelo Centro Politécnico Cristo Redentor(1991). Atualmente é Professor Titular da Universidade Luterana do Brasil. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Metodologia e Técnicas da Computação. Atuando principalmente nos seguintes temas:DPC, Processamento Paralelo e Distribuido.

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Natural de Porto Alegre é Doutor em Serviço Social pela PUCRS de Porto Alegre (2004), Mestre (1999) e Graduado em Ciências Sociais (licenciatura e bacharelado) PUCRS (1995). Pós doutor em Diversidade Cultural e Inclusão Social FEEVALE. Atualmente é professor permanente do Programa de Pós-graduação em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade, ULBRA/Canoas e professor do PPG ODONTO/ULBRA. É também professor de cursos de graduação (presencial e EAD). Foi coordenador dos cursos de Ciência Política e Gestão Pública (ULBRA), tem experiência na docência, na confecção, estruturação e gestão de disciplinas e cursos EAD e de extensão. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP ULBRA). Orienta monografias, dissertações e teses. Integra a Linha de Pesquisa "Desenvolvimento Humano e Sociedade". Pesquisador com experiência na área das Ciências Humanas e Sociais com ênfase no impacto das tecnologias de informação e comunicação nas relações humanas e sociais. Pesquisa temáticas associadas à promoção da saúde, desenvolvimento humano, felicidade, Políticas Públicas, democracia e Direitos Humanos.

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Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2007); Mestre em Educação pela Universidade de Brasília - UnB (1999); Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (1989). É professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil desde 2007. Desenvolve estudos e orienta teses e dissertações que tratam das pedagogias e políticas da diferença, com foco na temática indígena e na literatura infantil. É autora, com outros colegas, de "A diferença na literatura infantil: narrativas e leituras", editora Moderna, 2012, selecionado pelo PNBE-professor-2013. É bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq (PQ 2), desenvolvendo atualmente o projeto Pedagogias e políticas da diferença em contextos interculturais, que conta também com financiamento do CNPq (Bolsa). Integra o Grupo de pesquisa Cultura e Educação, do PPGEDU ULBRA e o Núcleo de Estudos sobre Currículo, Cultura e Sociedade (NECCSO) da UFRGS .

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Ítalo Ogliari é Doutor em Teoria da Literatura (2010), pela PUCRS, possui graduação em Letras (2004), foi aluno da Oficina de Criação Literária do programa de pós-graduação em letras da PUCRS (2002) e tem Mestrado também em Teoria da Literatura pela mesma instituição (2007). É professor titular do Curo de Letras da Universidade Luterana do Brasil - ULBRA Gravataí, e do Curso de Pedagogia (Educação a Distância EAD). Seus estudos possuem ênfase em teoria literária, crítica literária, literatura brasileira, literatura contemporânea, criação literária e estudos culturais (experiência também na área de filosofia, de sociologia e estudos da linguagem e discurso). Coordenou, por um ano, em momento de transição, o programa de Extensão e Cultura da instituição. Também é responsável, na mesma universidade, pela disciplina de Filosofia Social, Instrumentalização Científica (com mais de 50 trabalhos orientados e apresentados em Mostras de pesquisa em sala de aula), Sociedade e Contemporaneidade, Comunicação e Expressão e Produção Textual para demais cursos. É autor dos livros de contos "A mulher que comia dedos" (WS - 2004) e "Ana Maria não tinha um braço" (IEL - 2006, premiado), dos romances "Um sete um" (7 Letras - 2007) e "A volta" (7Letras - 2010), entre outros trabalhos no Brasil e no exterior. Em 2011/2 assume, juntamente com a Coordenação de Extensão do campus, a coordenação da Revista ALMPLIAR. Em 2012 publicou, como resultado de sua tese de doutorado, o livro "A poética do conto pós-moderno e a situação do gênero no Brasil", também pela 7Letras.

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Especialista em Segurança de Sistemas Computacionais (2009), Pela Universidade Luterana do Brasil Campus Canoas, Graduado em Bacharelado de Sistemas de Informação pela mesma Universidade (2006), possui Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo Fundamental, Médio, e da Educação Profissional em Nível Médio com grau de Licenciado Pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul IFRS ? Sertão. Atualmente é professor e coordenador do Curso de Sistemas de Informação da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) e Consultor de TI da empresa Connectos Informática. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em redes de computadores e segurança de sistemas, atuando principalmente nos seguintes temas: Firewalls, IDS, VPNs, Controle de Acesso, Auditoria, Distribuições Linux e Sistemas Operacionais para Servidores.

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Possui graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Habilitação Em Educação
Especial pela Universidade de Passo Fundo (1997), Especialista em Educação
Especial, Metodologia do Ensino Superior e Tecnologia da Informação Aplicada
em Educação e Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do
Rio Grande do Sul (2005). Atuou como docente na Associação de Pais e
Amigos dos Excepcionais de Carazinho - APAE, Coordenou a Educação
Inclusiva na Secretaria Municipal de Educação e Cultura - SMEC no decorrer
de 11 anos, atuou como docente contratada da Rede Estadual do Rio Grande
do Sul. Atualmente é professor titular da Prefeitura Municipal de Carazinho,
concursada como professora titular de sala de atendimento especializado AEE.
Em sua prática social atua como presidente da Associação de e para Pessoas
com Deficiência - APD e da Associação do Grupo dos Surdos de Carazinho -
AGS, além de atuar como presidente do Conselho Municipal de Assistência
Social de Carazinho - CMASC e coordenadora técnica do Conselho Municipal
dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Carazinho - CMPD. No ensino
superior atua como professora adjunta da Universidade Luterana do Brasil
desde agosto de 2002 no Curso Pedagogia - modalidade presencial, em 2009
passou a atuar como professora regente da Educação a Distância a ULBRA

Canoas, do Curso de Pedagogia - modalidade EAD, nas disciplinas de: História
da Educação, Estágios Curriculares na Educação Infantil e no Anos Iniciais,
Formação de Professores e Educação Profissional em Ambientes Escolares e
Não Escolares, Estágio em Gestão de Ambientes Escolares e Não escolares,
Projetos Interdisciplinares, Psicologia do Desenvolvimento e Psicodinâmica da
Aprendizagem. Em 2013 inicia os trabalhos como Coordenadora Pedagógica
dos Polos do EAD ULBRA Brasil, função esta que desenvolve até o momento,
além de participar do Programa Permanente de Acessibilidade EAD ULBRA.
Exerceu a função de membro suplente do Conselho Nacional dos Direitos da
Pessoa com Deficiência - CONADE. Presidente do Conselho Municipal dos
Direitos da Pessoa com Deficiência e ou Superdotação / Altas Habilidades de
Carazinho/ RS, no Conselho Estadual dos Direitos das Pessoas com
Deficiência exerce a função de Secretária Executiva na gestão de 2017/2019.
Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial,
Inclusão, Acessibilidade, Estágios Curriculares no Curso de Pedagogia EAD,
atuando principalmente nos seguintes temas: educação, aprendizagem,
LIBRAS, inclusão, formação pedagógica, gestão escolar e ambientes não
escolares, vulnerabilidade social e projetos sociais.

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Possui mestrado em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2000) e doutorado em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2006). Tem experiência de vinte e um (23) anos em ensino superior, com atuação e experiência docente em pesquisa, extensão, prática jurídica e pós-graduação (em nível de Especialização e Mestrado). Possui experiência em Coordenação de atividades educacionais em ensino superior. Professor do Curso de Direito e do Programa de Pós-Graduação em Direito (Mestrado) da Universidade de Santa Cruz do Sul UNISC. Professor do Curso de Direito da Universidade Luterana do Brasil ULBRA, Campus GravataÍ. Coordenador do Curso de Direito da Ulbra Gravataí. Membro da Associação Portuguesa de Direito Intelectual APDI, da Associação Brasileira de Direito Autoral ABDA, e da Comissão Especial de Propriedade Intelectual da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB/RS), que preside na gestão 2010/2012. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Privado, atuando principalmente nos seguintes temas: Direito da Propriedade Intelectual, Direito Civil, Teoria do Direito, e Prática Jurídica Cível.

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Bacharel em Informática pela Ulbra (1997). Especialista em Informática na Educação pela Ulbra (2000). Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Ulbra (2014). Doutora em Ensino de Ciências e Matemática pela Ulbra (2020). Pesquisadora do CNPq em Tecnologias Assistivas.

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Graduada em Informática, Especialista em Educação a Distância e Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação, Mestre em Ciências da Computação.

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Graduada em Turismo e Administração, Especialista em Marketing, Mestrado e Doutorado em Administração

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Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Luterana do Brasil ULBRA(2016), Especialista em Gestão de TI pelo SESC(2012) e Graduado em Sistemas de Informação pela Universidade Luterana do Brasil (2007).

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Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Luterana do Brasil (2006), MBA em Gestão Estratégica de TI pela PUC/RS (2009). Atualmente é gerente de produto na TechDEC Informática e professor da Universidade Luterana do Brasil. Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: virtualização, vulnerabilidade, computação de alto desempenho, vpn (virtual private network) e engenharia social.

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Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Luterana do Brasil - Campus Cachoeira do Sul / RS (2010) e mestrado em Computação pela Universidade Federal de Santa Maria (2013). Integrante do Grupo de Pesquisa em Redes de Computadores e Computação Aplicada (GRECA). Atualmente é Professor e Coordenador do curso de Sistemas de Informação na Universidade Luterana do Brasil, campus Cachoeira do Sul.