Estrutura Organizacional
Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI)
O Plano de Desenvolvimento Institucional da Faculdade Ulbra - Medicina - Palmas apresenta, de forma objetiva e concisa, as políticas e diretrizes institucionais, bem como os objetivos e metas para o período de 2023 a 2028. Dentro do dinamismo que marca a sociedade contemporânea, em constantes mudanças, assim como pela complexidade do atual cenário do Ensino Superior, o PDI pressupõe revisões contínuas de acordo com as demandas de otimização de processos e adequação à realidade acadêmico-administrativa e também financeira.
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Projeto Pedagógico Institucional (PPI)
O PPI da Faculdade Ulbra - Medicina - Palmas fundamenta o conjunto das práticas acadêmico-pedagógicas e administrativas, aprofundando os conceitos e os princípios políticos, filosóficos e teórico-metodológicos que transversalizam a extensão, pesquisa, ensino e inovação, incluindo o detalhamento da sua organização didático-pedagógica e reforçando a sua responsabilidade social, aspecto este inerente à vida e prática universitária. Trata-se de um documento vivo, comprometido com as principais demandas da sociedade contemporânea, proporcionando aos seus estudantes um projeto educacional sólido que os capacite para o enfrentamento dos principais desafios de um mundo em constante mudança e evolução, bem como propicie um ambiente inspirador que fomente a geração criativa de múltiplas soluções para os diferentes problemas da sociedade, nos seus mais distintos âmbitos.
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Comissão Própria de Avaliação (CPA)
A gestão e o aperfeiçoamento de práticas desenvolvidas em uma faculdade que busca oferecer educação de qualidade para a formação integral de profissionais competentes na área da Saúde requer mecanismos sistemáticos e contínuos de avaliação e coleta de dados. Esses insumos são tabulados, analisados e transformados em informações, possibilitando a projeção de ações em prol do permanente desenvolvimento e qualificação institucional.
A Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Faculdade Ulbra - Medicina - Palmas tem o objetivo de desenvolver e coordenar a Autoavaliação Institucional (AI), conduzindo discussões para concepção do processo de avaliação, compostas por coleta e interpretação dos dados, sensibilização da comunidade acadêmica, divulgação dos resultados e acompanhamento da incorporação das informações oriundas da avaliação pela Instituição, visando aprimorar o processo acadêmico-administrativo.
Avaliação de Aprendizagem
A Faculdade Ulbra - Medicina - Palmas, ao fomentar práticas pedagógicas que otimizam o protagonismo e a autonomia acadêmica, compreende a avaliação como componente indissociável do processo ensino e aprendizagem ativo, dinâmico, processual e formativo. Nesta perspectiva, a avaliação é um processo de reflexão e de diálogo entre os envolvidos, assumindo um caráter interativo, no qual as relações interpessoais e os projetos coletivos demarcam espaços de aprendizagem.
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Os turnos de funcionamento do curso de Medicina e dos cursos de Pós-Graduação da Faculdade Ulbra - Medicina - Palmas, em consonância com os respectivos atos autorizativos, ocorrem nos seguintes horários:
Manhã: 08h - 12h
Intermediário: 12h - 13h30min
Tarde: 13h30 - 17h30
Vespertino: 17h - 18h30min
Noite: 18h - 22h
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Organograma da Estrutura de Gestão
De acordo com seu Regimento, a administração Faculdade Ulbra - Medicina - Palmas é exercida de forma democrática pelos seguintes órgãos:
I. o Conselho Superior - Consup;
II. As Direções e as Coordenações:
a) a Direção Geral;
b) a Direção Acadêmica;
c) a(s) Coordenação(ões) de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação;
d) a(s) Coordenação(ões) de Curso;
III. o(s) Núcleo(s) Docente(s) Estruturante(s) - NDE;
IV. o(s) Conselho(s) de Curso(s);
V. a Comissão Própria de Avaliação - CPA;
VI. os Órgãos Suplementares, Apoio e Consultivos.
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Núcleo de Apoio ao Discente
A Faculdade Ulbra - Medicina - Palmas, pautada na visão, missão, princípios, valores e finalidade, expressas em seu PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional, e em conformidade com as Políticas para a Educação Superior no Brasil, emanadas do MEC, apresenta, neste documento, o Núcleo de Apoio ao Discente - NADi e o Núcleo de Apoio ao Docente - NAD, conforme Política de Atendimento aos Discentes.