Os alunos do Ensino Médio do Colégio Ulbra Cristo Salvador vivenciaram uma verdadeira imersão pelo território nacional por meio de um projeto pedagógico inovador. Mais do que memorizar nomes e localizações no mapa, a proposta buscou aprofundar o entendimento sobre as regiões definidas pelo IBGE, destacando suas características físicas, socioeconômicas e a rica diversidade cultural que compõe a identidade brasileira.

Desde o mês de fevereiro, as turmas participaram de atividades baseadas na metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP). Com a mediação dos professores, os estudantes desenvolveram pesquisas bibliográficas, realizaram curadoria de conteúdos e participaram de oficinas de produção, transformando dados geográficos em experiências práticas e significativas.

O resultado de todo esse processo foi apresentado no dia 26 de março, em um evento que proporcionou uma verdadeira imersão cultural. Organizados em "Estandes Regionais", os alunos compartilharam o conhecimento adquirido de forma criativa e interativa.

Entre os destaques da exposição estiveram os painéis informativos, com dados relevantes e curiosidades sobre cada região do país; o espaço sensorial, que ofereceu degustação de pratos típicos; e a representação visual, com alunos caracterizados com trajes tradicionais, enriquecendo ainda mais a experiência.

A iniciativa reforça o compromisso da instituição com uma educação dinâmica e contextualizada, que valoriza o protagonismo estudantil e promove a construção do conhecimento de forma ativa e colaborativa.