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Coordenação e Corpo Docente

  • Coordenação do Curso

    Daniela de Almeida Ortácio

    Curriculo Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4419901D4

    Formada em Serviço Social pela Universidade Luterana do Brasil no ano de 2006, especialista em Saúde do trabalhador pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - 2010 e mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil. Atua como tutora virtual no curso de Serviço Social EAD ? ULBRA e como assistente social na Secretaria de Educação do Município de Campo Bom. Possui experiência junto ao setor público e privado com ênfase na execução das políticas sociais, programas e projetos de responsabilidade social e qualidade de vida.

  • Núcleo Docente Estruturante

    Daniela de Almeida Ortácio

    Curriculo Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4419901D4

    Formada em Serviço Social pela Universidade Luterana do Brasil no ano de 2006, especialista em Saúde do trabalhador pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - 2010 e mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil. Atua como tutora virtual no curso de Serviço Social EAD ? ULBRA e como assistente social na Secretaria de Educação do Município de Campo Bom. Possui experiência junto ao setor público e privado com ênfase na execução das políticas sociais, programas e projetos de responsabilidade social e qualidade de vida.

    Rodrigo Lemos Simões

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0834036875934880

    Licenciado em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1995), Mestre em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000) e Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2013). Professor Adjunto e Coordenador do Curso de Licenciatura em História da Universidade Luterana do Brasil. Tem experiência na área de História e educação, com ênfase em teoria, pesquisa e ensino de história, atuando principalmente nos seguintes temas: teorias da História, ensino de história, memória e educação patrimonial, confluências entre a História e a Literatura, formação de professores e identidade docente.

    Ângela Maria Pereira da Silva

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6189788879854211

    Graduada em Serviço Social pela Universidade Luterana do Brasil (2004); Especialista em Gestão do Capital Humano pela Faculdades Porto-Alegrenses, Mestre em Serviço Social pela Pontíficia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008) e cursando a Especialização Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Família pela UNINTER. Tem experiência na área de Serviço Social, atuando na Prefeitura Municipal de São Leopoldo desde o ano de 2006; desde 2008 até 2012 na gestão e planejamento do trabalho no Centro Jacobina - atendimento e apoio à mulher, no enfrentamento à violência doméstica e familiar, campanhas educativas de prevenção à violência e políticas públicas às mulheres e a partir de 2013 na Secretaria Municipal de Saúde no apoio matricial às Equipes de Saúde da Família . E como Docente no Curso de Serviço Social na Ulbra - Campus Canoas e Gravataí desde 2010 e do período de outubro de 2012 até junho de 2013 como Coordenadora Adjunta do Curso de Serviço Social EaD da Universidade Luterana do Brasil; em 2014 assumi a Tutoria das residentes do Serviço Social na Residência Multiprofissional de Saúde Comunitária e em 2015 os Seminários com ênfase na Saúde Pública no Curso de Medicina do Serviço Social conjuntamente com a Docente Ana Patrícia Dutra. Durante o ano de 2011 como Palestrante de Cursos no Grupo Educacional.

  • Conselho do Curso

    Ana Patrícia Barbosa

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8736130018046678

    Bacharelado em Serviço Social pela Universidade Luterana do Brasil (2007). Doutoranda em Diversidade Cultural e Inclusão Social pela Universidade FEEVALE. Mestre em Diversidade Cultural e Inclusão Social pela Universidade FEEVALE (2013). Especialista em Intervenção Familiar e Comunitária no Âmbito das Políticas Sociais pela Universidade Luterana do Brasil (2009) e Especialista em Terapias Individual, Familiar e de Casal - abordagem sistêmico-integrativa. Como pesquisadora desenvolve projetos relacionados a temática da infância e juventude.

    Daniela de Almeida Ortácio

    Curriculo Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4419901D4

    Formada em Serviço Social pela Universidade Luterana do Brasil no ano de 2006, especialista em Saúde do trabalhador pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - 2010 e mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil. Atua como tutora virtual no curso de Serviço Social EAD ? ULBRA e como assistente social na Secretaria de Educação do Município de Campo Bom. Possui experiência junto ao setor público e privado com ênfase na execução das políticas sociais, programas e projetos de responsabilidade social e qualidade de vida.

    Ângela Maria Pereira da Silva

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6189788879854211

    Graduada em Serviço Social pela Universidade Luterana do Brasil (2004); Especialista em Gestão do Capital Humano pela Faculdades Porto-Alegrenses, Mestre em Serviço Social pela Pontíficia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008) e cursando a Especialização Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Família pela UNINTER. Tem experiência na área de Serviço Social, atuando na Prefeitura Municipal de São Leopoldo desde o ano de 2006; desde 2008 até 2012 na gestão e planejamento do trabalho no Centro Jacobina - atendimento e apoio à mulher, no enfrentamento à violência doméstica e familiar, campanhas educativas de prevenção à violência e políticas públicas às mulheres e a partir de 2013 na Secretaria Municipal de Saúde no apoio matricial às Equipes de Saúde da Família . E como Docente no Curso de Serviço Social na Ulbra - Campus Canoas e Gravataí desde 2010 e do período de outubro de 2012 até junho de 2013 como Coordenadora Adjunta do Curso de Serviço Social EaD da Universidade Luterana do Brasil; em 2014 assumi a Tutoria das residentes do Serviço Social na Residência Multiprofissional de Saúde Comunitária e em 2015 os Seminários com ênfase na Saúde Pública no Curso de Medicina do Serviço Social conjuntamente com a Docente Ana Patrícia Dutra. Durante o ano de 2011 como Palestrante de Cursos no Grupo Educacional.

  • Docentes

    Ana Patrícia Barbosa

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8736130018046678

    Bacharelado em Serviço Social pela Universidade Luterana do Brasil (2007). Doutoranda em Diversidade Cultural e Inclusão Social pela Universidade FEEVALE. Mestre em Diversidade Cultural e Inclusão Social pela Universidade FEEVALE (2013). Especialista em Intervenção Familiar e Comunitária no Âmbito das Políticas Sociais pela Universidade Luterana do Brasil (2009) e Especialista em Terapias Individual, Familiar e de Casal - abordagem sistêmico-integrativa. Como pesquisadora desenvolve projetos relacionados a temática da infância e juventude.

    Ângela Maria Pereira da Silva

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6189788879854211

    Graduada em Serviço Social pela Universidade Luterana do Brasil (2004); Especialista em Gestão do Capital Humano pela Faculdades Porto-Alegrenses, Mestre em Serviço Social pela Pontíficia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2008) e cursando a Especialização Saúde Pública com Ênfase em Saúde da Família pela UNINTER. Tem experiência na área de Serviço Social, atuando na Prefeitura Municipal de São Leopoldo desde o ano de 2006; desde 2008 até 2012 na gestão e planejamento do trabalho no Centro Jacobina - atendimento e apoio à mulher, no enfrentamento à violência doméstica e familiar, campanhas educativas de prevenção à violência e políticas públicas às mulheres e a partir de 2013 na Secretaria Municipal de Saúde no apoio matricial às Equipes de Saúde da Família . E como Docente no Curso de Serviço Social na Ulbra - Campus Canoas e Gravataí desde 2010 e do período de outubro de 2012 até junho de 2013 como Coordenadora Adjunta do Curso de Serviço Social EaD da Universidade Luterana do Brasil; em 2014 assumi a Tutoria das residentes do Serviço Social na Residência Multiprofissional de Saúde Comunitária e em 2015 os Seminários com ênfase na Saúde Pública no Curso de Medicina do Serviço Social conjuntamente com a Docente Ana Patrícia Dutra. Durante o ano de 2011 como Palestrante de Cursos no Grupo Educacional.

    Anselmo Ernesto Graff

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0398261228781825

    Possui graduação em Teologia pelo Seminário Concórdia (Faculdade Livre de Teologia - 1997). Bacharel em Teologia pela ULBRA (2013) e Mestrado em Teologia Sistemática - Concordia Seminary - USA (2008). Diploma reconhecido no Brasil pela PUC-GO (Mestre em Ciências da Religião - 2011). Atualmente é professor auxiliar da Universidade Luterana do Brasil [ULBRA] e professor no Seminário Concórdia. Tem experiência na área de Teologia Bíblica e Missionária. É Coordenador Adjunto do Curso de Teologia da ULBRA e Coordenador do Centro Internacional de Treinamento Missionário, do Seminário Concórdia.

    Clóvis Jair Prunzel

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6794328786591616

    Possui graduação em Teologia pelo Seminário Concórdia (1991), com integralização pela ULBRA (2013), graduação em Letras pela Faculdade Porto-Alegrense (1991), Especialização em Tecnologias e Educação a Distância pela Barão de Mauá (2013), mestrado em Teologia pelo Seminário Concórdia (1997) e doutorado em Teologia pelo Concordia Theological Seminary de Fort Wayne, Indiana, EUA. Atualmente, é professor de tempo integral do Seminário Concórdia, professor da Universidade Luterana do Brasil e colaborador da Igreja Evangélica Luterana do Brasil . Concentra sua atuação na Teologia, com ênfase em Teologia Sistemática e Bíblica. Temas da teologia luterana com ênfase na pesquisa são: antropologia, confessionalidade, catecismos, eclesiologia, cristologia, apologética, retórica, trindade, sacramentos, missiologia, vida cristã, ética e responsabilidade pública.

    Cosme Luiz Chinazzo

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7376109829591870

    Possui graduação em FILOSOFIA pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição - FAFINC - Viamão/RS. Pós-graduação: ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL, - LATO SENSU (nível: especialização), pela Faculdade Porto-Alegrense de Educação, Ciências e Letras FAPA. MESTRADO EM EDUCAÇÃO pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professor adjunto da Universidade Luterana do Brasil/Canoas/RS, atuando na docência da graduação e Pós-Graduação, na modalidade presencial desde 1990 e na modalidade EaD a partir 2004 (Graduação e Pós-graduação). Tem experiência na área de Filosofia, Filosofia da Educação com ênfase em Ética e Filosofia Moral, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Metodologia da Pesquisa, Pesquisa, Métodos de Estudo e Leitura, Epistemologia.

    Daniela de Almeida Ortácio

    Curriculo Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4419901D4

    Formada em Serviço Social pela Universidade Luterana do Brasil no ano de 2006, especialista em Saúde do trabalhador pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - 2010 e mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil. Atua como tutora virtual no curso de Serviço Social EAD ? ULBRA e como assistente social na Secretaria de Educação do Município de Campo Bom. Possui experiência junto ao setor público e privado com ênfase na execução das políticas sociais, programas e projetos de responsabilidade social e qualidade de vida.

    Dóris Cristina Gedrat

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1209616662302329

    Possui graduação em Letras Português Inglês pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1987), mestrado em Linguística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1993) e doutorado em Linguística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1999). Atualmente, professora e pesquisadora do curso de Letras e do Curso de Mestrado em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade, da Universidade Luterana do Brasil. Está inserida nas áreas de pesquisa em promoção da saúde e desenvolvimento humano, desenvolvendo projetos sobre linguagem e interação; autobiografias e identidade de grupos vulneráveis e felicidade. E editora da revista Aletheia, do curso de Psicologia e do Curso de Mestrado em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade, da Universidade Luterana do Brasil.

    Honor de Almeida Neto

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9947014630841150

    Natural de Porto Alegre é Doutor em Serviço Social pela PUCRS de Porto Alegre (2004), Mestre (1999) e Graduado em Ciências Sociais PUCRS (1995). Atualmente é coordenador do curso de Ciência Política presencial e do CST em Gestão Pública na modalidade EAD da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA Canoas). É professor titular no curso de graduação em Ciência Política e Gestão Pública EAD, e em cursos de especialização na modalidade presencial e em EAD. Orienta monografias de graduação e Pós-graduação. Integra o grupo de pesquisa Cidades: Políticas Públicas, Redes e Sustentabilidade da ULBRA. Pesquisador com experiência na área das Ciências Humanas com ênfase na análise de processos de formação da Criança e do Adolescente e do impacto das NTIC na qualidade das relações humanas e sociais.

    Iásin Schäffer Stahlhöfer

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6449785311000150

    Mestre em Direito pela Universidade de Santa Cruz do Sul na linha de pesquisa de Políticas Públicas de Inclusão Social, com bolsa PROSUP - Tipo I - provida pela Capes, orientado pelo Prof. Dr. André Viana Custódio (2014). Especialista em Gestão e Docência do Ensino Superior pela Universidade Luterana do Brasil, orientado pela Profa. Ma. Anette Lopes Lubisco (2017). Especialista em Docência no Ensino Superior pela Universidade Luterana do Brasil, orientado pela Profa. Ma. Anette Lopes Lubisco (2014). Especialista em Direito Ambiental Nacional e Internacional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, orientado pela Profa. Dra. Cláudia Lima Marques (2012). Pós-graduando da Especialização em Coordenação Pedagógica (2017-Atual) e da Especialização em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação (2018-Atual), ambas pela Universidade Luterana do Brasil. Graduado em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade Federal de Santa Maria, com bolsa PRAE/UFSM e de iniciação científica - PIBIC/CNPq, orientado pelo Prof. Dr. Luiz Ernani Bonesso de Araujo, instituição da qual recebeu Láurea Acadêmica (2010). Coordenador e integrante de projetos de pesquisa e de extensão financiados pela Universidade Luterana do Brasil. Possui trabalhos apresentados em eventos nacionais e internacionais, bem como livros e capítulos de livros publicados. Professor Substituto do Departamento de Direito da Universidade Federal de Santa Maria (2014-2015). Advogado, sócio do Stahlhöfer & Souza Advogados Associados (2014-Atual). Professor Adjunto do Curso de Direito na Universidade Luterana do Brasil - Campus Santa Maria (2014-2018). Coordenador da Especialização em Direito Médico e da Saúde da Universidade Luterana do Brasil - Campus Santa Maria (2017-2018). Coordenador de Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa da Universidade Luterana do Brasil - Campus Santa Maria (2017-2018). Coordenador Acadêmico da Universidade Luterana do Brasil - Campus Santa Maria (2018 - Atual)

    Jane Sirlei Kuck Konrad

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9518870810697953

    Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Rondônia (1999). Atualmente é professora da Universidade Luterana do Brasil Campus Gravataí e Canoas. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: linguística e produção textual.

    Maria Angelica Zubaran

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6866879490535626

    Doutorado e Mestrado em História pela State University of New York (SUNY at Stony Brook, 1998) e graduação em História na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Realizou estudos de Pós-doutorado (bolsa Capes) em Literatura de Viagem com Luciana Martins, no Birkbeck College, Londres (2004-2005). Desde 1999 é professora Adjunta da Universidade Luterana do Brasil, atuando na Graduação e no Especialização em História e no Mestrado em Educação. Tem experiência de docência nos diferentes níveis de ensino (Fundamental, Médio, Superior e Pós-Graduação). Orienta no Mestrado em Educação, na Linha de Pesquisa Pedagogias e Políticas da Diferença. Foi coordenadora do Curso de História da Ulbra (1999-2001) e Diretora do Museu de Porto Alegre Joaquim Felizardo (2010-2013). É pesquisadora do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro e Indígena da Universidade Luterana do Brasil, coordena o Projeto "O Direito às Memórias Negras" (MEC/UFPE/FUNDAJ) e desenvolve pesquisas com ênfase nos seguintes temas: História e Cultura Afro-brasileira, Patrimônio Cultural e Educação Patrimonial, Imprensa Negra no pós-abolição e relações étnico-raciais e educação.

    Mozara Rosseto da Silva

    Possui Graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1990), Especialização em Literatura Brasileira pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e é doutoranda em Filologia Moderna Espanhola e Latina pela Universidad de Las Islas Baleares- Espanha . Atualmente é professora adjunta da Universidade Luterana do Brasil, atuando nos cursos de Letras, Comunicação Social e Secretariado Executivo e no Ensino a Distância ( EAD ) como professora nos cursos de Letras, Pedagogia, Gestão Financeira, Negócios Imobiliários e Ciências Sociais . Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística Textual, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura, metodologia, narrador, interlocutor, paráfrase, retextualização, coesão e coerência textuais e produção textual.

    Patricia Noll de Mattos

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0014434515412271

    Mestrado em Ciência da Computação

    Vinicius Tonollier Pereira

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6946123182089344

    Possui graduação em Psicologia (2009) pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) e mestrado em Psicologia Social e Institucional (2013) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

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