Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6685508606760924

Doutoranda em Teoria, História e Crítica da Arquitetura no PROPAR/ UFRGS (2020 - atual). Mestre em Patrimônio Cultural pela Universidade Federal de Santa Maria (2011). Especialista em Gestão e Docência no Ensino Superior pela Universidade Luterana do Brasil (2020). Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Luterana do Brasil (2008). Professora no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Luterana do Brasil, campus Santa Maria (2012 - atual). Coordenadora no curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Luterana do Brasil, campus Santa Maria (2022 - atual). Professora do curso técnico em Transações Imobiliárias da Faculdade Integrada de Santa Maria (2009 - 2012). Professora substituta do curso de Arquitetura e Urbanismo da UFSM (2014 - 2015). Atua nas seguintes áreas: História, teoria e crítica da arquitetura e do urbanismo; memória social e patrimônio cultural; projeto e ensino de projeto de arquitetura e urbanismo; arquitetura e cinema. Arquiteta assistente no escritório de arquitetura Adroaldo Vallandro (2008 - 2010) e arquiteta associada no Escritorio de Arquitectura (2012), atual Mowa Arquitetura, ambos com sede em Santa Maria, RS.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0398261228781825

Possui graduação em Teologia pelo Seminário Concórdia (Faculdade Livre de Teologia - 1997). Bacharel em Teologia pela ULBRA (2013) e Mestrado em Teologia Sistemática - Concordia Seminary - USA (2008). Diploma reconhecido no Brasil pela PUC-GO (Mestre em Ciências da Religião - 2011). Atualmente é professor auxiliar da Universidade Luterana do Brasil [ULBRA] e professor no Seminário Concórdia. Tem experiência na área de Teologia Bíblica e Missionária. É Coordenador Adjunto do Curso de Teologia da ULBRA e Coordenador do Centro Internacional de Treinamento Missionário, do Seminário Concórdia.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1326161108896802

Professora adjunta do curso superior de Design e Design de Moda e coordenadora de atividades do curso de Design na Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Doutoranda em Educação/ Estudos Culturais na linha de pesquisa Pedagogias e Políticas da Diferença, onde pesquisa relações entre corpo, esporte e objetos. Mestre em Design e Tecnologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), onde pesquisou o processo criativo em Design através da poesia de Manoel de Barros. Foi aluna do programa de pós-graduação - Mestrado em Design na Universidade de Évora (UÉ/ Évora - Portugal) com ênfase em Gestão do Design, Ecodesign e Design para a Sustentabilidade. Especialista em Moda, Criatividade e Inovação pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Rio Grande do Sul (SENAC/RS). Designer pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Possui diversos cursos de formação complementares, entre eles Design para Sustentabilidade na Fundação Gaia Education. Experiência profissional em desenvolvimento de produtos de moda e produção de moda. Atualmente pesquisa o processo criativo aplicado ao design de produtos no projeto denominado Pré-Coisas. Coordena o projeto de extensão Moda Inclusiva do Rio Grande do Sul (ULBRA) e faz parte do Grupo de Pesquisa OSM - Observatório de Sustentabilidade na Moda (ULBRA).

Curriculo Lattes: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4777652H4

Doutora em Expresión Gráfica de la Arquitectura y de la Ingeniería pela Universitat Politècnica de València/Espanha, Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo Centro Universitário Ritter dos Reis/Universidade Presbiteriana Mackenzie, Especialista em Expressão Gráfica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Licenciada em Educação Artística pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é Coordenadora do Curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores e professora adjunta da Universidade Luterana do Brasil, tem experiência nas áreas de Arquitetura e Urbanismo e Design com ênfase no ensino de Ferramentas de Computação Gráfica, atuando principalmente nos seguintes temas: expressão gráfica, computação gráfica, design de joias, modelagem tridimensional, informática na arquitetura, reconstrução virtual, ilustração vetorial, e informática aplicada.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1209616662302329

A professora Dra. Dóris Cristina Gedrat é doutora e mestre em Linguística Aplicada, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente, é docente, pesquisadora e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde, Mestrado em Promoção da Saúde, desenvolvimento Humano e Sociedade da Universidade Luterana do Brasil. Está inserida nas áreas de pesquisa em promoção da saúde e desenvolvimento humano. Suas pesquisas contemplam os temas bem-estar, qualidade de vida e felicidade, relacionados a situações de violência laboral e/ou doméstica, a grupos pertencentes a minorias étnico-raciais, entre outros. Também realiza estudos sobre a comunicação intercultural e promoção da saúde. Coordena o grupo de pesquisa do CNPq intitulado Identidade, tolerância e emancipação.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5752128941340564

Possui graduação em Letras (Portugês/Alemão) pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1995), graduação em Teologia pela Escola Superior de Teologia (1998), mestrado em Ciências da Comunicação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1997) e doutorado em Lingüística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001), tendo realizado um Pós-Doutorado em Estética e Biossemiótica na Universidade de Kassel, Alemanha (2005). É bolsista produtividade pelo CNPq, membro do CA de Ciências Humanas e Sociais da FAPERGS e editor da Revista Textura. Atualmente é professor adjunto da Universidade Luterana do Brasil, atuando, como docente e pesquisador, no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) e como docente no Curso de Letras. Seus principais temas de pesquisa são as relações entre a Literatura, a Cultura Digital e a questão das Diferenças, com foco na Literatura infanto-juvenil. Atua nas seguintes áreas: Teoria da Literatura, Semiótica, Estudos Culturais e Educação.

Curriculo Lattes: https://lattes.cnpq.br/8144366495334174

Bacharel em Informática - PUCRS/1995. Mestre em Ciência da Computação - UFRGS/1997

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9947014630841150

Natural de Porto Alegre é Doutor em Serviço Social pela PUCRS de Porto Alegre (2004), Mestre (1999) e Graduado em Ciências Sociais (licenciatura e bacharelado) PUCRS (1995). Pós doutor em Diversidade Cultural e Inclusão Social FEEVALE. Atualmente é professor permanente do Programa de Pós-graduação em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade, ULBRA/Canoas e professor do PPG ODONTO/ULBRA. É também professor de cursos de graduação (presencial e EAD). Foi coordenador dos cursos de Ciência Política e Gestão Pública (ULBRA), tem experiência na docência, na confecção, estruturação e gestão de disciplinas e cursos EAD e de extensão. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP ULBRA). Orienta monografias, dissertações e teses. Integra a Linha de Pesquisa "Desenvolvimento Humano e Sociedade". Pesquisador com experiência na área das Ciências Humanas e Sociais com ênfase no impacto das tecnologias de informação e comunicação nas relações humanas e sociais. Pesquisa temáticas associadas à promoção da saúde, desenvolvimento humano, felicidade, Políticas Públicas, democracia e Direitos Humanos.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7925856179663459

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2007); Mestre em Educação pela Universidade de Brasília - UnB (1999); Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (1989). É professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil desde 2007. Desenvolve estudos e orienta teses e dissertações que tratam das pedagogias e políticas da diferença, com foco na temática indígena e na literatura infantil. É autora, com outros colegas, de "A diferença na literatura infantil: narrativas e leituras", editora Moderna, 2012, selecionado pelo PNBE-professor-2013. É bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq (PQ 2), desenvolvendo atualmente o projeto Pedagogias e políticas da diferença em contextos interculturais, que conta também com financiamento do CNPq (Bolsa). Integra o Grupo de pesquisa Cultura e Educação, do PPGEDU ULBRA e o Núcleo de Estudos sobre Currículo, Cultura e Sociedade (NECCSO) da UFRGS .

Graduada em Administração, Universidade de Passo Fundo ? UPF.
Especialista em Economia e Gestão Empresarial - Universidade de Passo Fundo - UPF.
Mestre em Administração - Faculdade Meridional ? IMED.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0108168188823246

Possui mestrado em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2000) e doutorado em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2006). Tem experiência de vinte e um (23) anos em ensino superior, com atuação e experiência docente em pesquisa, extensão, prática jurídica e pós-graduação (em nível de Especialização e Mestrado). Possui experiência em Coordenação de atividades educacionais em ensino superior. Professor do Curso de Direito e do Programa de Pós-Graduação em Direito (Mestrado) da Universidade de Santa Cruz do Sul UNISC. Professor do Curso de Direito da Universidade Luterana do Brasil ULBRA, Campus GravataÍ. Coordenador do Curso de Direito da Ulbra Gravataí. Membro da Associação Portuguesa de Direito Intelectual APDI, da Associação Brasileira de Direito Autoral ABDA, e da Comissão Especial de Propriedade Intelectual da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB/RS), que preside na gestão 2010/2012. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Privado, atuando principalmente nos seguintes temas: Direito da Propriedade Intelectual, Direito Civil, Teoria do Direito, e Prática Jurídica Cível.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4548754037857245

É Mestre em Design pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011), possui Bacharelado em Comunicação Social, habilitação em Publicidade e Propaganda, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1992) e formação profissional na Inglaterra em Design de Interiores e Design de Superfícies Têxteis. Atualmente é professora adjunta no Curso Superior Tecnológico de Design de Moda e Design de Interiores e Bacharelado em Design na Universidade Luterana do Brasil / ULBRA - RS além de atuar como assessora técnica em projetos de capacitação e desenvolvimento de produtos.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9134893697669938

Pós-Graduando em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação - ULBRA(2021) Pós-Graduado em Design Instrucional pela Universidade Norte do Paraná UNOPAR (2020). MBA em Design Thinking pela Faculdade do Grupo UNIASSELVI, FAMESUL, Rio Do Sul, Brasil (2019). Especialista em Gestão de Marketing e Vendas - ULBRA (2009), Graduado em Design - Bacharel em Programação Visual - ULBRA (2006) . Professor dos cursos: Bacharelado em Design, CST Design Gráfico, CST Design de Interiores, CST Design de Moda na ULBRA e Engenharia de produção (EAD). Responsável pelas disciplinas: Prática de oficina; Computação gráfica aplicada a produção; Produção gráfica; Editoração eletrônica; Tratamento digital da imagem; Desenho técnico e Geometria descritiva; Projeto IV sinalização; e orientador dos trabalhos finais, Projeto de design TCC2 e Projeto tecnológico em design gráfico.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8435786026532807

Doutor em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do RS (2010-2013) com período-sanduíche no Centre for Research in Modern European Philosophy (Kingston - UK) e Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). É também Mestre em Ciências Criminais (2006-2007) e Especialista em Ciências Penais (2005) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e possui graduação em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998-2003), além de atuar como professor no cursos de graduação de Direito na ULBRA e de diversas especializações em direitos humanos e violência. Pesquisa nas áreas de filosofia e política especulativa, transdisciplinaridade e o pensamento de Jacques Derrida.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9684548136309806

Graduada em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela Universidade Luterana do Brasil. Pós-graduada em TV e Convergência Digital pela Unisinos. Planejamento na agência Centro e Relevance. Professora Assistente da Ulbra, nos cursos de Comunicação Social e Marketing.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0014434515412271

Graduada em Informática, Especialista em Educação a Distância e Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação, Mestre em Ciências da Computação.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7427683455318016

Especialista em Metodologia da Educação no Ensino Superior (2012), Especialista em Gestão Educacional (2009), Graduada em Licenciatura - Pedagogia para Educação Profissional pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2005) e Graduada em Desenho Industrial - Bacharel em Programação Visual pela Universidade Luterana do Brasil (2001). Professora nos cursos de Design na Universidade Luterana do Brasil e professora de Pré-impressão e Design no SENAI Artes Gráficas Porto Alegre.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6872821580502910

Graduada em Turismo e Administração, Especialista em Marketing, Mestrado e Doutorado em Administração

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0611327743883708

Possui graduação em Filosofia pela Universidade La Salle (2006), Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Rio Grande (2017), Especialização em Gestão e Planejamento Escolar pela Universidade La Salle (2009), Mestrado em Educação pela Universidade La Salle (2011), capacitação em Educação Especial - Surdez pela Universidade La Salle (2006), Proficiência em LIBRAS - Ensino Superior pelo Ministério da Educação - MEC (2007). Especialização em Língua Brasileira de Sinais - Libras pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2016) Atualmente é docente na Universidade Luterana do Brasil - ULBRA/Canoas e na Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre - UFCSPA/RS. Coordenou no período de 2013 a 2016 Projetos de Inclusão/Surdez do Centro Municipal de Educação Inclusiva de Esteio/RS. Coordenou o curso de Pós-Graduação lato sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional do Centro Universitário IPA Metodista. Tem experiência nas áreas: de ensino, ensino de filosofia para surdos; educação especial/Surdez - Libras; gestão e administração de instituição de ensino de educação básica.

Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5653900353113888

Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Luterana do Brasil ULBRA(2016), Especialista em Gestão de TI pelo SESC(2012) e Graduado em Sistemas de Informação pela Universidade Luterana do Brasil (2007).