Presidente da Aelbra falou para os professores e coordenadores Foto: Thamiriz Amado/Ulbra

A Formação Docente Continuada 2025 da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) trouxe uma série de temas para discussão. Além do foco no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), nas práticas pedagógicas inclusivas e nos desafios da pedagogia universitária, os palestrantes falaram sobre Inteligência Artificial e liderança Game Changer no Ensino Superior. Os encontros, presenciais, nas diferentes Unidades do Sul, e remotos, transmitidos pelo canal Ulbra Eventos no Youtube, seguem até quinta-feira (13/2).

As atividades são uma forma de preparar diretores, coordenadores e professores para o início do ano acadêmico, marcado para segunda-feira (17/2). A iniciativa visa fortalecer a identidade docente, incentivando reflexões sobre o papel do professor na formação acadêmica e profissional dos alunos. 

"Precisamos buscar sempre o que é extraordinário. O ordinário, nós já sabemos fazer. Cada dia que eu passo na Ulbra é sempre um aprendizado. Tenho certeza de que um ano maravilhoso está por vir. Que sejamos ainda maiores e melhores", ressalta o presidente da Aelbra, mantenedora da Ulbra, Carlos Melke.

IA aplicada ao ensino

Durante o workshop de Inteligência Artificial Aplicada à Prática Docente, ministrado pelo professor Mário Augusto Ferrari, os docentes da Ulbra ressaltaram a importância e o desafio de individualizar o ensino e customizar o conteúdo para que exista mais interação. 

"Existe diferença da educação tradicional para a educação com uso de Inteligência Artificial. Na educação tradicional, o exercício é igual para todo mundo, independentemente da dificuldade, capacidade ou velocidade do aluno. Com a IA, eu tenho a possibilidade de personalizar o conteúdo de acordo com cada aluno ou grupo de alunos. Acredito que é onde vamos chegar muito em breve", ressalta Ferrari.

A Inteligência Artificial, conforme destacado por Ferrari, pode ser uma ferramenta poderosa para facilitar o trabalho dos docentes em diversas áreas. Ela oferece suporte em tarefas administrativas e no processo de ensino e aprendizagem, auxiliando, por exemplo, na transcrição, tradução e correção de trabalhos de acordo com as regras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Dessa forma, a IA contribui tanto para a otimização de atividades rotineiras quanto para a melhoria da qualidade educacional.

Game Changer

Com a temática "Virada de jogo", o educador corporativo Rogério Sanches e o professor e consultor na área de vendas consultivas, Walter Brum, discutiram sobre liderança acadêmica e suas estratégias.

"Esse é o desafio: nós estamos sempre virando o jogo. É como um tabuleiro de xadrez, as peças são as mesmas, mas o movimento muda dependendo sempre da estratégia. Precisamos nos perguntar qual estratégia seguir, pensar não só na meta, mas no método. É fundamental realizar esse desenvolvimento comportamental de competências e lideranças. Nossa função aqui é mostrar o valor de cada um na mudança. É importante percorrer as mudanças de uma forma assertiva, positiva e profissional", ressalta Brum. 

Excelência acadêmica

Conforme o pró-reitor Acadêmico da Ulbra no RS, Mauro Cervi, é essencial buscar a excelência acadêmica e administrativa. "A Formação Docente na Ulbra é realizada de forma contínua e estratégica, garantindo que nossos professores estejam sempre atualizados e preparados para os desafios do Ensino Superior. Nosso compromisso é promover a qualificação constante do corpo docente, fortalecendo práticas pedagógicas inovadoras e alinhadas às novas demandas educacionais", destaca Cervi.

Confira os temas da Formação Docente:

* Avaliação de Competências

Prof. Dr. Wagner Ricardo Montor

- Mensuração de competências no contexto acadêmico

- Metodologias ativas e avaliação formativa

- Feedback e autoavaliação como ferramentas de aprendizagem

* Metodologias Pedagógicas Ativas e Inteligência Artificial no Ensino do Direito

- Parte I -- Metodologias Pedagógicas Ativas no Ensino do Direito

Prof. Dr. Wilson Engelmann

- Parte II -- Inteligência Artificial no Ensino do Direito

Profa. Dra. Simone Tassinari Cardoso

* Ética no uso da IA no Ensino

Prof. Dr. Marcelo Guerra

- Transparência

- Equidade e Inclusão

- Autonomia Humana

- Responsabilidade e Prestação de Contas

* Encontro presencial nas Unidades da Ulbra RS 

- Enade Permanente, gestão documental e metodologia COI

* Dicas para uma boa Apresentação

Profa. Dra. Clarice Rosa Olivo

- Definição do objetivo

- Organização do conteúdo

- Construção de slides eficazes

- Tempo e ritmo da apresentação.

* Autismo e Ensino Superior

Prof. Dr. Saulo Pfeffer Geber

- Ensino flexível e práticas pedagógicas inclusivas

- Uso de tecnologia assistiva

- Estratégias para professores e colegas

- Impacto do ambiente acadêmico na saúde mental

- Suporte emocional e psicológico

- Construção de redes de apoio

* Workshop: Inteligência Artificial Aplicada à Prática Docente

Módulo 1: Introdução à Inteligência Artificial e suas Aplicações no Ensino

Prof. Dr. Mário Augusto Ferrari

- Objetivo: Introduzir algumas ferramentas de IA de forma prática visando entender, implementar e utilizar IA no planejamento, execução e avaliação do ensino, promovendo metodologias inovadoras, personalização e otimização do tempo.

* Atividades Profissionais Confiáveis 

Profa. Dra. Rosa Malena Delbone de Faria

* Da Pedagogia Universitária à Pedagogia Universal

Profa. Dra. Patricia Zen Tempski 

- Os desafios da Pedagogia Universitária

- A necessidade de uma Pedagogia Universal

- Novas abordagens pedagógicas

- O papel do professor e do estudante

- Perspectivas futuras

* Capacitação para direções de unidades, capelães, coordenações acadêmicas e de Curso 

- Liderança "Game Changer" e Produção de conteúdo para as redes sociais 

Thamiriz Amado
Assessoria de Comunicação