A Ulbra Cachoeira do Sul reafirma seu compromisso com a comunidade e a educação básica através de uma nova cooperação estratégica com o poder público. Na última sexta-feira (24), a diretora do campus, Adriana Porto, e a coordenadora do curso de Psicologia, Deise Mohr, reuniram-se com o prefeito Leandro Balardin e a secretária de Educação, Carla Zinn, para a assinatura do termo de cooperação do Projeto MAPA (Mapeamento e Avaliação dos Processos de Aprendizagem).

A iniciativa, idealizada pela Secretaria Municipal de Educação (SMEd), visa identificar e compreender as dificuldades de aprendizagem de alunos da rede municipal, um dos maiores desafios do ensino público atual.

O Papel da Psicologia Ulbra no Projeto

Nesta etapa inicial, o curso de Psicologia da Ulbra terá papel fundamental no mapeamento das dificuldades e no levantamento de hipóteses diagnósticas. A universidade coloca sua expertise técnica e acadêmica à disposição para:

• Atendimento Especializado: 26 acadêmicos de Psicologia já estão inscritos para atuar no projeto.

• Metodologia: Os atendimentos serão realizados em duplas, de forma presencial, nas dependências da própria Ulbra.

• Supervisão Docente: Todos os pareceres psicológicos emitidos pelos estudantes terão supervisão rigorosa do corpo docente da universidade.

• Foco Inicial: O projeto começa com o atendimento de 13 crianças, priorizando alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental com dificuldades de aprendizagem sinalizadas pelas escolas.

Impacto Acadêmico e Social

Para a Ulbra, a participação no Projeto MAPA vai além da extensão universitária; é uma oportunidade de proporcionar aos alunos uma experiência prática qualificada e humanizada. Segundo a professora Raquel Mazuim, chefe do Setor de Atendimento ao Estudante da SMEd, esses pareceres são essenciais para traçar estratégias pedagógicas e garantir intervenções qualificadas.

A diretora da Ulbra Cachoeira do Sul, Adriana Porto, destaca que a parceria reforça a missão da instituição de promover o desenvolvimento integral e a educação inclusiva na região. Com base nos diagnósticos gerados, os estudantes poderão ser encaminhados de forma articulada à rede de proteção e serviços especializados, garantindo a continuidade do acompanhamento.

Texto: Assessoria de Imprensa Ulbra (Original: Patricia Miranda)