Sobre o Curso

O curso focaliza práticas de alfabetização e do letramento -- da Educação Infantil aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental -- com vistas a desenvolver competências para a pesquisa e para a promoção de ações pedagógicas para aprendizagem da leitura e da escrita, numa perspectiva social e cultural.

Realiza-se uma análise sobre os efeitos das avaliações externas -- a exemplo da Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) e da avaliação diagnóstica Provinha Brasil -- buscando prospectar caminhos que possam efetivamente assegurar o domínio da língua escrita por parte dos estudantes. Com base no amplo conjunto de normativas atuais para a escola e o currículo, Base Nacional Comum Curricular (BNCC) / Linguagens - Educação Infantil e Anos Iniciais, o curso pretende contribuir para o planejamento de ações docentes.

O objetivo do curso é proporcionar um espaço de discussão altamente qualificada sobre alfabetização, letramento e estratégias de leitura e escrita em diferentes suportes para estudantes de graduação e professores que atuam na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, em consonância com as diretrizes para formação de professores do MEC e com indicativos da Base Nacional Comum curricular/Área de linguagens.

Professores graduados em Pedagogia das redes públicas e privadas das modalidades de ensino: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, coordenadores pedagógicos, bem como pesquisadores que pretendam estudar sobre o campo da alfabetização e letramento.