A ULBRA Gravataí realizou no dia 26.03 a aula inaugural dos cursos de História, Matemática, Letras, Pedagogia e Educação nas Organizações. Com o painel 'Sou Pedagogo: Expectativas, Perspectivas e Possibilidades', as egressas da Pedagogia Greyce e Graziela Rodrigues conversaram sobre a vivência profissional e as experiências obtidas no âmbito acadêmico.

Irmãs gêmeas, Greyce e Graziela fizeram o Magistério no ensino médio, concluíram a graduação em 2013/1 e, hoje, atuam como diretora e vice-diretora em uma escola municipal no Barro Vermelho, em Gravataí. "Tivemos um amadurecimento muito grande durante o curso de Pedagogia", afirmou Graziele, que ingressou na rede municipal em 2008. "A todo o momento éramos encorajadas na iniciação científica. Era um desafio e uma oportunidade de fazer parte de um grupo de pesquisa", completou. Para Greyce, que atua como professora desde 2010, a fundamentação teórica obtida em sala de aula fez a diferença na prova do concurso público municipal.  

Sobre a carreira de professor, as duas reconhecem as dificuldades do ofício e a importância da educação como instrumento de mudança na vida das pessoas. "O salário e as condições de trabalho são as maiores barreiras, mas é preciso ter esperança de que a educação é transformadora. Precisamos cuidar de um leão por dia e temos que enfrentá-lo com ética", destacou Graziele. De acordo com Greyce, competência, habilidade e atitude são as principais qualidades de um educador. "A educação das famílias é nossa função, por isso é preciso ser curioso, planejar, acreditar, desejar saber e conhecer as ferramentas que podem auxiliar nesse processo", comentou.

Logo após a conversa com as pedagogas, as acadêmicas Camila Mello, Lidiane Favarin, Valéria Stolarski, Viviane Serafim e Taiana Garcia apresentaram o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Coordenado pela professora Maria Janine Dalpiaz e supervisionado por Andrea Espíndola, o programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por instituições de ensino em parceria com escolas de educação básica da rede pública. 

Nas fotos, as egressas Greyce e Graziele Rodrigues e as alunas e a coordenadora do PIBID.