O curso de Pedagogia da ULBRA Gravataí, em parceria com a Fundação Ecarta, promove nos meses de setembro e outubro o ciclo de palestras Conversa de Professor 2013 - Infância. Os encontros ocorrem no auditório do campus, a partir das 19h30, e abordam temas como déficit de atenção, autismo e Síndrome de Down.

A primeira palestra ocorre no dia 18.09 com o tema Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), ministrada pela especialista em psicologia social e psicoterapeuta de crianças, adolescentes e adultos, Vânia Melchionna Franke. Na ocasião, serão abordadas as características da síndrome e como diferenciá-la da atividade normal de crianças pequenas.

No dia 16.10, a fonoaudióloga e mestre em Distúrbios da Comunicação fará uma abordagem teórica do Autismo, esclarecendo sobre a prevenção, diagnóstico, pesquisas recentes e manejos possíveis a serem operados em sala de aula pelos professores.

O ciclo de palestras se encerra no dia 23.10 com o tema Tenho Síndrome de Down e daí...?, ministrada pela psicopedagoga e mestra em Educação, Neusa Salaberry, que conversará sobre as demandas e situações de cada criança, os desafios dos diferentes níveis e estilos de aprendizagem, problematizações, investigações e reflexões para a resolução de problemas no cotidiano escolar.

As inscrições para o Conversa de Professor 2013 são gratuitas e podem ser realizadas até o dia 18.09, através do e-mail ulbragravatai@ulbra.br, informando o nome e a escola. Outras informações podem ser obtidas pelo site http://www.fundacaoecarta.org.br ou telefone (51) 4009.2970.

Conversa de Professor

O projeto Conversa de Professor, iniciado em 2005, é uma iniciativa da Fundação Ecarta, realizada em todo o Estado, que propõe discussão de temas específicos de diferentes áreas do conhecimento. Dentre os objetivos, aprofundamento teórico, ampliação de conhecimentos, debate sobre metodologias de trabalho em sala de aula, e relatos de experiência. Pressupõe, também, interação, diálogo, socialização. Os encontros contam com a participação de especialistas das respectivas áreas de conhecimento. Tem como público-alvo, professores, coordenadores pedagógicos, alunos e demais interessados.