Ciclo de palestras ocorre nos meses de setembro e outubro

O curso de Pedagogia da ULBRA Gravataí, em parceria com a Fundação Ecarta, promove nos meses de setembro e outubro o ciclo de palestras Conversa de Professor 2013 - Infância. Os encontros ocorrem no auditório do Campus, a partir das 19h30, e abordam temas como déficit de atenção, autismo e Síndrome de Down.

A primeira palestra ocorre no dia 18.09 com o tema 'Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)', ministrada pela especialista em psicologia social e psicoterapeuta de crianças, adolescentes e adultos, Vânia Melchionna Franke. Na ocasião, serão abordadas as características da síndrome e como diferenciá-la da atividade normal de crianças pequenas.

No dia 16.10, a fonoaudióloga e mestre em Distúrbios da Comunicação fará uma abordagem teórica do Autismo, esclarecendo sobre a prevenção, diagnóstico, pesquisas recentes e manejos possíveis a serem operados em sala de aula pelos professores.

O ciclo de palestras se encerra no dia 23.10 com o tema 'Tenho Síndrome de Down e daí...?', ministrada pela psicopedagoga e mestra em Educação, Neusa Salaberry, que conversará sobre as demandas e situações de cada criança, os desafios dos diferentes níveis e estilos de aprendizagem, problematizações, investigações e reflexões para a resolução de problemas no cotidiano escolar.

As inscrições para o Conversa de Professor 2013 são gratuitas e podem ser realizadas através do e-mail ulbragravatai@ulbra.br, informando o nome e a escola. Outras informações podem ser obtidas pelo site www.fundacaoecarta.org.br ou pelo telefone (51) 4009-2970.

Conversa de Professor

O projeto Conversa de Professor, iniciado em 2005, é uma iniciativa da Fundação Ecarta, realizada em todo o Estado, que propõe discussão de temas específicos de diferentes áreas do conhecimento. Dentre os objetivos, aprofundamento teórico, ampliação de conhecimentos, debate sobre metodologias de trabalho em sala de aula, relatos de experiência. Pressupõe também interação, diálogo, socialização. Os encontros contam com a participação de especialistas das respectivas áreas de conhecimento. Tem como público alvo, professores, coordenadores pedagógicos, alunos e demais interessados.