Com o objetivo de fortalecer o alinhamento institucional e pedagógico entre professores e coordenadores dos diversos cursos, a Ulbra Palmas realiza, entre os dias 23 e 25 de julho, a Semana Pedagógica 2025/2. O evento marca a preparação para o novo semestre letivo, que começa oficialmente no dia 28.

Com o tema "Práticas Docentes e Procedimentos Acadêmicos na Ulbra Palmas", a programação inclui encontros de colegiado, oficinas sobre rotinas acadêmicas, ambientação de novos professores e uma palestra sobre os desafios da docência diante da inteligência artificial.

A abertura foi conduzida pela professora Dra. Parcilene Fernandes de Brito, com a palestra "Entre a Dívida Cognitiva e a Autoria: o papel das práticas pedagógicas na era da IA". Na fala, "compartilhei algumas reflexões sobre como o uso indiscriminado de ferramentas de Inteligência Artificial pode afetar os processos de aprendizagem, reduzindo o esforço cognitivo e comprometendo a autonomia intelectual dos estudantes. A partir dessa provocação, propus caminhos para ressignificar nossas práticas avaliativas, valorizando mais o raciocínio, os processos mentais e a construção de sentido, em vez de focar apenas no produto final".

Para o reitor da Ulbra Palmas, professor Marcelo Müller, "sempre é oportuno revisitar nossos processos, sejam eles de avaliação, de fluxo de planejamento e também ouvir e discutir temas atuais, como fizemos na abertura ao falar sobre o impacto da IA nas nossas práticas. A provocação da doutora Parcilene nos ajuda a buscar alternativas para contornar o lapso cognitivo que tem ocorrido na atualidade e nos prepara para iniciar o semestre com energia e entusiasmo".

Entre os participantes, o semestre inicia com boas expectativas. O professor Divino José Otaviano, da Biomedicina, afirmou:
"A expectativa é a melhor possível. Vim bem animado, descansado e trazendo coisas novas para os nossos alunos, com a maior alegria de estar retornando ao semestre".

"A expectativa para o semestre é boa: qualificar nossos alunos e, ao mesmo tempo, nos qualificarmos para transmitir os conhecimentos necessários e entregá-los preparados ao mercado de trabalho", disse a professora de enfermagem, Daniela Mafra.

Para o professor Henrique Dias, que inicia a carreira docente nos cursos da área de tecnologia, a experiência em participar da semana é de descoberta:
"É minha primeira Semana Pedagógica. Estou curioso para ver como tudo funciona, participar das palestras, receber feedbacks e aprender com os colegas".

A programação também incluiu um momento específico para os professores ingressantes, com orientações sobre os sistemas e processos da instituição, como o uso do Web Professor, elaboração do plano de ensino, cronogramas e avaliação da aprendizagem.