Estudantes dos cursos de Estética e Cosmética e de Nutrição da Ulbra Palmas realizaram, neste semestre, um projeto extensionista no Canto das Artes, em Taquaruçu, com foco na promoção de saúde, autoestima, emoções e hábitos de vida saudáveis. A iniciativa surgiu a partir da disciplina Práticas Interprofissionais de Educação em Saúde, orientada pelo professor Matheus Morbeck, e se consolidou como uma das experiências mais significativas da formação das acadêmicas envolvidas.

A proposta nasceu durante uma atividade acadêmica que incentivava os alunos a idealizarem ações educativas voltadas para a comunidade. Thainá Luz, estudante de Estética e Cosmética, já atuava no Canto das Artes e conhecia de perto a realidade das crianças atendidas pelo ponto de cultura. Essa proximidade revelou uma demanda clara: o pouco acesso das crianças a informações sobre autocuidado, emoções, higiene e hábitos alimentares.

"O Canto das Artes era o território ideal. A proposta acadêmica encontrou uma necessidade real da comunidade. Ver as crianças compreendendo melhor suas emoções, falando mais, perguntando e se engajando nas atividades tornou a experiência muito especial. Pude ver, na prática, como o cuidado transforma," afirma Thainá.

Durante os encontros, as estudantes trabalharam temas como emoções, amizade, higiene, alimentação saudável e autoestima por meio de jogos, dinâmicas, rodas de conversa e atividades práticas. A abordagem lúdica foi essencial para envolver as crianças e fortalecer vínculos.

Alice Galdino, também acadêmica de Estética e Cosmética, explica que o projeto ampliou seu entendimento sobre a profissão: "Percebi que a estética vai muito além da técnica. Envolve cuidado, acolhimento e responsabilidade social. Trabalhar com as crianças foi transformador. Aprendi sobre empatia, escuta ativa, comunicação e sensibilidade. Essa vivência me tornou mais preparada e consciente do meu papel como futura profissional".

Para o professor Matheus Morbeck, responsável pela disciplina, o projeto é resultado direto do protagonismo dos estudantes: "A ideia foi totalmente deles. Meu papel é estimular a criação e a intervenção. Desenvolver um projeto fora da universidade já é um desafio, ainda mais indo até Taquaruçu. Quando vejo esse empenho, fico extremamente feliz. É isso que dá sentido à extensão: sair das quatro paredes e transformar realidades".

Ao final, a ação reforçou o impacto que a educação em saúde tem na construção de comunidades mais informadas e na formação de profissionais mais sensíveis, humanos e preparados. O projeto também demonstrou como o trabalho interprofissional --- envolvendo Estética, Cosmética e Nutrição --- potencializa resultados e enriquece o processo de aprendizagem.

A experiência, agora registrada e avaliada pela disciplina, segue como exemplo de extensão universitária que conecta teoria, território e transformação social --- pilares essenciais da formação na Ulbra Palmas.

Por Karoliny Santiago