CONHECIMENTO
Aula prática fortalece formação de acadêmicos em Medicina Veterinária
Atividade em campo conecta teoria e prática no manejo de forragens
A formação acadêmica aliada à prática de campo tem sido um dos diferenciais no curso de Medicina Veterinária da Ulbra Palmas. Durante uma aula da disciplina de Práticas Zootécnicas, estudantes vivenciaram, na Fazenda-Escola da instituição, o manejo de pastagens voltado ao estoque de forragem, essencial para a nutrição animal ao longo do ano.
A atividade foi conduzida pelo professor mestre Frederico Borba Diniz e teve como foco o manejo por altura de entrada e saída dos animais --- técnica que permite maior eficiência produtiva e sustentabilidade. Mais do que aprender conceitos, os acadêmicos puderam aplicar o conhecimento na prática, realizando medições e analisando diferentes tipos de forrageiras.
Aprender fazendo
Para a estudante Gabriella Silva Azevedo, a experiência foi fundamental para consolidar o aprendizado construído em sala de aula. "A prática ajudou a entender melhor como o controle da altura do capim influencia no desempenho dos animais e na conservação da pastagem. Conseguimos ver, na prática, como pequenas decisões fazem diferença", destacou.
Segundo ela, o contato direto com o campo permite uma compreensão mais completa dos desafios da profissão. "Foi uma experiência muito enriquecedora, porque conseguimos ligar a teoria com a prática. Isso faz toda a diferença na nossa formação", completou.
Formação técnica e visão estratégica
De acordo com o professor mestre Frederico Borba Diniz, atividades práticas como essa são essenciais para preparar profissionais mais qualificados para o mercado. "O manejo por altura permite ao aluno entender o comportamento da planta e sua relação com o desempenho animal. Isso traz uma visão mais técnica e estratégica, que vai além do modelo tradicional", explicou.
Durante a aula, os estudantes analisaram três tipos de forrageiras --- Piatã, Massai e Zuri --- observando na prática os parâmetros ideais de manejo. A proposta é que o aluno compreenda não apenas o "como fazer", mas o "por que fazer", desenvolvendo autonomia nas tomadas de decisão.
Profissionais mais preparados para o mercado
A vivência em campo contribui diretamente para a formação de profissionais mais seguros, críticos e preparados para atuar no setor agropecuário. Ao experimentar situações reais, os acadêmicos desenvolvem habilidades técnicas, capacidade de análise e responsabilidade na gestão dos sistemas produtivos.
A iniciativa reforça o compromisso da Ulbra Palmas com uma formação completa, que integra conhecimento científico, prática profissional e visão sustentável --- preparando zootecnistas aptos a enfrentar os desafios do mercado e contribuir para uma produção mais eficiente e consciente.
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