A Ulbra Palmas recebeu, nos dias 29 e 30 de setembro, coordenadores nacionais de diferentes cursos da instituição para um momento de aproximação, escuta e conhecimento da realidade acadêmica do campus. Durante a visita, os representantes conheceram a estrutura da unidade, conversaram com professores e acadêmicos e acompanharam de perto as práticas e os espaços utilizados pelos cursos.

Participaram da agenda representantes das coordenações nacionais de Arquitetura e Urbanismo, Biomedicina e Estética, Cursos de TI, Direito, Educação Física Bacharelado, Engenharia Civil, Farmácia, Fisioterapia e Psicologia, além da coordenação nacional de Enfermagem.

Para o reitor da Ulbra Palmas, Marcelo Müller, a aproximação era aguardada pela comunidade acadêmica e representa uma oportunidade para avançar em processos internos relacionados ao atendimento aos estudantes. "Esta aproximação da mantenedora estava sendo muito aguardada pela comunidade acadêmica, pelos nossos docentes e por nós como instituição, tendo em vista a necessidade de avançarmos em alguns processos internos que permitem o atendimento ao nosso cliente prioritário, que é o nosso aluno. Então estamos felizes e contentes com a oportunidade de contar com os coordenadores nacionais e esperamos que avancemos ainda mais na estruturação acadêmica de atendimento ao nosso aluno", destaca.

Conhecer para construir junto

Para os coordenadores, a visita também representa uma oportunidade de compreender de perto a realidade da unidade e construir soluções alinhadas às necessidades dos cursos e dos estudantes.

Coordenadora nacional de Educação Física Bacharelado, Anneliese Schonhorst destaca a importância de conhecer a estrutura e estabelecer uma relação próxima com professores e acadêmicos. "Estou em Palmas para conhecer a estrutura, conhecer a universidade, conhecer alunos e professores e integrar o máximo possível, para que a gente possa fazer um trabalho excepcional para todos os nossos alunos. Estamos aqui para agregar valor, para construir juntos essa ideia, para que a gente possa trocar muitos saberes e que a Educação Física seja cada vez mais forte e melhor nesse Brasil", afirma.

Na Fisioterapia, a visita também possibilitou conhecer espaços utilizados nas atividades práticas do curso. O coordenador nacional Luciano Donde da Silva esteve no Núcleo de Atendimento à Comunidade (NAC), na clínica e na estrutura de Fisioterapia, incluindo a piscina e os equipamentos utilizados pelos acadêmicos. "Estou feliz de estar aqui em Palmas. Já conheci o NAC, conheci a clínica, a piscina, os aparelhos de Fisioterapia e estou empolgado de poder auxiliar nesse processo, conhecer cada vez mais o curso para a gente poder conversar e alinhar em prol de um curso cada vez melhor da Fisioterapia aqui em Palmas", relata.

A coordenadora nacional de Direito, Caroline Araújo da Costa, também ressaltou a importância de conhecer a realidade da unidade e fortalecer o curso. "Estou aqui agora na unidade de Palmas para conhecer toda a estrutura da unidade, os professores, os acadêmicos e entender os fluxos e fortalecer ainda mais o nosso curso aqui em Palmas e em todo o Brasil", destaca.

Já o coordenador nacional de Arquitetura e Urbanismo, Adryan Marcel Lorenzon dos Santos, destacou que a aproximação com as diferentes unidades contribui para compreender as características de cada região e pensar a formação de maneira conectada ao mercado.  "Hoje estou aqui em Palmas para conhecer a unidade, conhecer nossos cursos, laboratórios, nossas práticas e, acima de tudo, conhecer nossa comunidade acadêmica. Conversar com os professores, com as direções também, com os nossos alunos, para que possamos construir uma matriz curricular aderente ao que o mercado pede e às especialidades de cada local do Brasil em que a Ulbra tem operação", explica.

Aproximação com a comunidade acadêmica

A passagem dos coordenadores nacionais pela Ulbra Palmas integra um movimento de aproximação entre as diferentes áreas da instituição e as unidades onde os cursos são desenvolvidos. A partir do contato direto com professores, acadêmicos e estruturas de ensino, a visita possibilitou ampliar o conhecimento sobre as especificidades do campus e fortalecer o diálogo para os próximos passos acadêmicos.