O curso de Pedagogia da Ulbra Santarém realiza, no período de 12 a 26 de novembro, o Seminário de Teorias e Práticas do Currículo, atividade integrante da disciplina Teorias e Práticas do Currículo, ministrada pela professora Bruna Leão. O evento ocorre no miniauditório do campus e é aberto ao público.

O seminário tem como propósito aprofundar a compreensão sobre as bases legais que orientam o trabalho pedagógico nas escolas brasileiras, promovendo reflexões sobre o papel do currículo como instrumento de cidadania, inclusão e transformação social.

A proposta busca articular teoria e prática, estimulando os acadêmicos a desenvolverem uma postura crítica e investigativa diante das legislações e diretrizes que fundamentam a educação nacional. Documentos como a Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) são referências essenciais nesse processo formativo. Segundo a professora Bruna Leão, o seminário representa um momento significativo na formação dos futuros pedagogos.

"Esse momento é fundamental para que nossos alunos compreendam que o currículo vai muito além de um conjunto de conteúdos. Ele é um instrumento de construção social e política, que orienta práticas pedagógicas comprometidas com a equidade e a cidadania. O seminário permite que os estudantes vivenciem uma formação ativa, baseada no diálogo, na pesquisa e na reflexão crítica sobre a realidade educacional", explicou.

Mais do que uma atividade acadêmica, o seminário se consolida como uma prática formativa essencial, que valoriza o protagonismo discente e o aprendizado colaborativo, reafirmando o compromisso da Ulbra Santarém com a formação de profissionais reflexivos, éticos e socialmente engajados.