Acadêmicas do curso de Pedagogia da Ulbra Santarém participaram de uma oficina prática de atividades pedagógicas realizada como parte da disciplina Alfabetização e Letramento, ministrada pela professora Bruna Leão. A proposta teve como foco aproximar teoria e prática no processo de formação docente, oferecendo a oportunidade de vivenciar, de maneira concreta, diferentes estratégias utilizadas no trabalho com alfabetização.

Durante a oficina, as acadêmicas desenvolveram diversos materiais didáticos voltados à aprendizagem inicial da leitura e da escrita. Entre as habilidades exploradas estiveram consciência fonológica, coordenação motora fina, reconhecimento de letras e números, além da organização de jogos educativos que podem ser aplicados em sala de aula.

A prática possibilitou que as estudantes experimentassem metodologias lúdicas, fortalecendo a criatividade, o planejamento pedagógico e a compreensão da intencionalidade presente no uso de recursos didáticos. A vivência também contribuiu para ampliar o repertório de estratégias que poderão ser utilizadas na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Para a professora Bruna Leão, atividades como essa são essenciais na formação das futuras professoras. "A prática é fundamental para que nossas alunas compreendam de fato como os conceitos estudados em sala se materializam no cotidiano escolar. Na Ulbra, fazemos questão de integrar teoria e prática, porque entendemos que essa vivência fortalece a construção de um fazer pedagógico consciente, criativo e intencional", destacou.

A oficina foi avaliada como extremamente produtiva e contribuiu significativamente para o desenvolvimento das competências necessárias ao trabalho com alfabetização e letramento, reafirmando o compromisso da Ulbra Santarém com uma formação docente sólida e orientada para a realidade educacional.