O curso de Pós-Graduação presencial em Psicopedagogia Institucional e Clínica da ULBRA Santarém segue se destacando na região por sua tradição acadêmica e pela oportunidade de formação qualificada em uma área cuja demanda profissional cresce de forma constante. Com abordagem interdisciplinar, o curso integra conhecimentos da educação e da saúde, preparando profissionais capazes de atuar em diferentes contextos.

Os pós-graduandos  participaram, nos dias 28, 29 e 30 de novembro,  da disciplina "Transtornos do Neurodesenvolvimento e Outras Condições", um dos módulos mais aguardados da formação. A disciplina trouxe debates essenciais sobre neurodiversidade, além de atualizações importantes nas formas contemporâneas de classificação dos transtornos, ampliando a compreensão dos estudantes sobre contextos clínicos e educacionais.

Durante o módulo, a turma teve contato com situações práticas semelhantes às vivenciadas no cotidiano profissional, explorando testes padronizados, estratégias de intervenção e desenvolvendo o raciocínio clínico --- habilidade fundamental para avaliações consistentes e acompanhamento psicopedagógico qualificado. O professor Rony Lima, Psicopedagogo da Team ABA e docente do curso, destacou a relevância do tema para a formação dos futuros especialistas. 

"Estudar os transtornos do neurodesenvolvimento é essencial para qualquer profissional que deseja atuar de forma ética, atualizada e sensível às necessidades reais das crianças, jovens e adultos que chegam ao espaço psicopedagógico. Este módulo não apenas amplia o conhecimento teórico, mas fortalece a capacidade de olhar o sujeito em sua singularidade, apoiando práticas mais assertivas e humanizadas", explicou.

Com uma proposta que integra teoria, prática e reflexão crítica, o curso reafirma seu compromisso em formar profissionais preparados para os desafios contemporâneos da psicopedagogia e para atuar de forma integrada entre os campos da saúde e da educação.