O curso de Letras da ULBRA, na modalidade de Educação a Distância (EAD), em Santiago (RS) realizou nos dias 25 e 26.08 o seminário Resignificando Conhecimentos. O evento contou com a participação da doutora em Literatura, Andrea do Roccio Souto, além dos acadêmicos da graduação.

Andrea do Roccio Souto abordou o tema Os clássicos na sala de aula, fazendo uma reflexão sobre o porquê de se ler os clássicos na escola. Apresentou estratégias de leitura do texto literário, orientou que o momento de leitura deve ser o espaço para significar e resignificar conhecimentos, destacando que os professores são formadores de leitores, que devem ser agentes participativos e ativos desse processo, incentivando, motivando e interagindo. Além de ressaltar que a única maneira de formar leitores é desenvolvendo a paixão pelos livros.

Já na noite do encontro, os acadêmicos do curso de Letras da Universidade apresentaram seus trabalhos de pesquisa. A temática desenvolvida pelos estudantes focou a questões que envolveram o processo de formação do professor da área de Línguas e Literatura.