Prêmios
Projetos do Campus são destaque no Prêmio Inova Gravataí
Voto popular escolheu as melhores práticas em inovação
A ULBRA Gravataí foi destaque na entrega do Prêmio Inova Gravataí realizada na última segunda-feira (28/11), no Sindilojas. A instituição recebeu três troféus pelos projetos inscritos e o troféu destaque da categoria Educação Superior e Geração de Talentos com o projeto Decolar, do curso de Psicologia.
Criado pela Oportuna, um dos serviços do Núcleo Integrado de Psicologia, o Projeto Decolar oferece orientação e planejamento de carreira aos alunos do Ensino Médio com oficinas de elaboração de currículos e vídeo-currículos, entrevistas de seleção e dinâmicas de grupo. São atividades realizadas para que os alunos descubram seus talentos e se preparem para o mercado e a vida profissional. Os interessados em conhecer a iniciativa podem enviar e-mail para oportuna.gra@ulbra.br.
"Minha imensa gratidão ao diretor do Campus, Daniel de Brum, e ao coordenador do curso de Psicologia, Vinicius Pereira, por confiarem a mim a gestão do Oportuna. Meu agradecimento a equipe que sonhou comigo e fez acontecer. Orgulho de ser parte dessa história", elogiou a professora Sandra Rodriguez, que está à frente do projeto e possui experiência em Psicologia Organizacional e do Trabalho.
Organizado pelo Conselho Municipal de Inovação e Tecnologia (COMCET) e a Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia (SMICT), a votação do Prêmio Inova teve a participação de 8.500 pessoas que votaram por meio de link no site da Prefeitura.
Conheça os outros projetos da ULBRA que concorreram
Além do Decolar, outros dois projetos da ULBRA Gravataí estavam entre os cinco finalistas na categoria Educação Superior e também receberam troféus.
O projeto Inovação na Proposta Pedagógica - Curricularização: Pesquisa-ação nos Programas de Extensão Interdisciplinares (PEIs) usa a tecnologia de forma saudável e produtiva a fim de criar soluções relevantes que transformam realidades. O objetivo é estimular o protagonismo dos alunos na construção do conhecimento com a aquisição das competências da educação 5.0.
Já o projeto da Liga Acadêmica de Urgência e Emergência em Enfermagem (LEURGE) realiza atividades de conscientização e capacitação sobre primeiros socorros em centros comunitários, escolas, empresas e eventos sociais do município.
