Maio Solidário
Educação e cuidado: Pedagogia desenvolve ação no Lar São Vicente de Paulo
Atividade social fez parte da Campanha Maio Solidário.
Acadêmicas do curso de Pedagogia da Ulbra Santarém realizaram mais uma importante ação social como parte da Campanha Maio Solidário. A iniciativa ocorreu no Lar São Vicente de Paulo, por meio do projeto extensionista "Valorização das Memórias e Saberes da Pessoa Idosa como Prática Pedagógica Intergeracional", reforçando o compromisso da instituição com a formação humanizada e a responsabilidade social.
A ação teve como principal objetivo promover a valorização das histórias de vida, memórias e saberes da pessoa idosa por meio de práticas pedagógicas intergeracionais, fortalecendo vínculos afetivos, a escuta sensível e o reconhecimento das trajetórias de vida dos participantes. A proposta também buscou contribuir para a melhoria da autoestima e o fortalecimento dos vínculos sociais dos idosos.
A atividade extensionista integrou a disciplina Práticas e Metodologias de Ensino-Aprendizagem, ministrada pela professora Caroline Torres, e foi desenvolvida pelas acadêmicas Andressa Rayssa, Brenda Fernandes, Ocenira Lucena, Suelene Fernandes e Tatiana Rodrigues.
Durante a programação, foram promovidos momentos de diálogo, troca de experiências, interação e construção coletiva, utilizando estratégias pedagógicas humanizadas que favoreceram a expressão das vivências, emoções e conhecimentos acumulados ao longo da vida. Entre as atividades desenvolvidas estiveram palestras, contação de histórias, dinâmicas e produções reflexivas.
Para a acadêmica de Pedagogia Brenda Fernandes, a experiência representou uma oportunidade significativa de conectar teoria e prática em um contexto social relevante.
"Foi uma experiência importante de alinhar teoria e prática pedagógica em um contexto social significativo, ampliando nosso olhar sobre o papel do pedagogo para além do ambiente escolar. Esse contato com a realidade reforça a importância da educação como instrumento de cuidado, valorização humana e inclusão social", destacou.
Além dos impactos positivos junto aos idosos, o projeto também contribuiu para o desenvolvimento da escuta, da empatia e da sensibilidade profissional das estudantes, fortalecendo a formação acadêmica por meio do contato direto com a comunidade e da vivência extensionista.
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