Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Daniela_Ripoll

Es graduada en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (1998), tiene maestría en Educación por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (2001) y es Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (2005), con estadía doctoral en la University of Plymouth (2004). Fue coordinadora del Programa de Posgrado en Educación de la Universidad Luterana de Brasil (2009-2010) y, actualmente, es profesora permanente y miembro de la Comisión Coordinadora del referido Programa. Formó parte del Comité de Ética en Investigación en Seres Humanos de la Universidad Luterana de Brasil (de 2007 a 2011). Tiene experiencia en el área de Educación, con énfasis en Estudios Culturales en Educación, ejerciendo principalmente en Educación; Estudios Culturales; Educación en Ciencias y Biología.

Tiene Doctorado (2012) y Maestría (1997) en Educación por el Programa de Posgrado en Educación de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, en la línea de investigación sobre Estudios Culturales en Educación. Graduada en Pedagogía, habilitación en Grados Iniciales (1989-1992), también por la UFRGS ? Facultad de Educación. Trabajó en la red estatal de enseñanza del estado de Rio Grande do Sul como alfabetizadora (1993-1999) y en la red privada de enseñanza de Porto Alegre como profesora da Educación Infantil (1989-1992). Ejerció como docente en la Red Municipal de Enseñanza de Porto Alegre (1996 ? 2018) y en la Secretaría Municipal de Educación/Asesoría de Alfabetización (2000-2001) de esa misma red de enseñanza. Entre 2001 y 2002, ejerció como docente en la Universidad de Caxias do Sul, en el Curso de Pedagogía (Campus Vale dos Vinhedos Bentos Gonçalves). Desde 2001, es profesora adjunta del Curso de Pedagogía (Campus Canoas) en la Universidad Luterana de Brasil y actualmente es profesora colaboradora del Programa de Posgrado en Educación de la misma universidad, participando de la línea de investigación: Infancia, Juventud y Espacios Educativos. Es investigadora asociada y vicecoordinadora del NECCSO/UFRGS.

Research Gate: https://www.researchgate.net/profile/Edgar_Kirchof

Tiene graduación en Letras (Portugués/Alemán) por la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (1995), graduación en Teología por la Escuela Superior de Teología (1998), maestría en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (1997), doctorado en Lingüística y Letras por la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul (2001), y posdoctorado en el área de la Biosemiótica en la Universidad de Kassel, Alemania. Actualmente es profesor adjunto de la Universidad Luterana de Brasil, ejerciendo, como docente e investigador, en el Programa de Posgrado en Educación (PPGEDU) y, como docente, en el curso de Letras. Tiene experiencia en el área de Letras y Educación, y actúa principalmente en los siguientes temas: Teoría de la Literatura, Estudios Culturales, Semiótica y Cibercultura.

Ricardo Willy Rieth es licenciado en Ciencias Sociales por la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (1988), licenciado en Teología por el Seminario Concordia, de Porto Alegre, RS (1986). Realizó el Doctorado en Historia de la Iglesia (Kirchengeschichte) por el Instituto de Estudios en Historia de la Baja Edad Media y de la Reforma de la UniversItät Leipzig, Alemania, (1992) y el Posdoctorado por la misma institución (2000). Fue becario de la CAPES, CNPq y del DeutscherAkademischerAustauschdienst (DAAD), Alemania. Entre 1992 a 2010 fue profesor titular en el Programa de Posgrado en Teología (Maestría/ Maestría Profesional/ Doctorado) de las Facultades EST, São Leopoldo, RS. Coordinó dicho programa entre 2000-2006 (CAPES - Concepto 7). En el 2000, se convirtió en profesor adjunto en la Universidad Luterana de Brasil (ULBRA), Canoas, RS, en los Cursos de Teología/Licenciatura, Historia-Licenciatura/Profesorado y Ciencias Sociales. Es docente acreditado en el Programa de Posgrado en Educación (Maestría/Doctorado) de la ULBRA. De 2009 a 2011, fue Prorrector de Extensión y Asuntos Comunitarios de la ULBRA. De 2011 a 2012, ejerció la función de Prorrector de Graduación de la ULBRA. De 2013 hasta noviembre de 2014, fue Prorrector Académico de la ULBRA. Desde noviembre de 2014, es Vicerrector de la ULBRA. Integra el Comité Científico Permanente del Congreso Internacional de Investigación de Lutero y el consejo de colaboradores del periódico Lutherjahrbuch (Göttingen, Alemania/Vandenhoeck&Ruprecht) y de la Oxford Encyclopaediaon Martin Luther. Es miembro de la Comisión Editorial Obras Seleccionadas de M. Lutero. En 2011, fue condecorado con la Medalla de Mérito Farroupilha, de la Asamblea Legislativa del Estado de Rio Grande do Sul. Tiene experiencia docente a nivel de graduación y posgrado, en las modalidades de enseñanza presencial y a la distancia, orienta investigaciones, publica e integra asociaciones y comités científicos en el país y en el exterior en las siguientes áreas: educación y Estudios Culturales, historia moderna y contemporánea, historia y pensamiento de la Reforma protestante, ciencias de la religión y etnicidad.