Para ampliar o conhecimento sobre o cérebro humano e suas múltiplas conexões, a Faculdade Ulbra Medicina Palmas realizou, nos dias 28 e 29 de outubro, a III Jornada de Iniciação Científica. Com o tema "NEURO 360°: um cérebro, múltiplas conexões". O evento reuniu acadêmicos, professores, pesquisadores e profissionais da saúde em dois dias de atividades dedicadas à produção científica, à troca de experiências e ao aprofundamento de conhecimentos na área médica.

A programação teve início no dia 28, com a apresentação de trabalhos científicos desenvolvidos por acadêmicos. À noite, a solenidade de abertura marcou o início de uma série de palestras e rodas de conversa com especialistas, além da participação de representantes das Secretarias de Saúde do Tocantins e de Palmas. No segundo dia, os participantes tiveram a oportunidade de vivenciar oficinas práticas, que abordaram diferentes aspectos da neurologia e da atuação médica, além de acompanhar novas palestras e discussões científicas.

Entre as atividades oferecidas estiveram oficinas de simulação de emergências neurológicas, primeiros socorros, morte encefálica e doação de órgãos, interpretação de exames de imagem, técnicas de sutura, neuroanatomia e medicina legal. A diversidade de temas permitiu aos estudantes relacionar os conhecimentos adquiridos em sala de aula com situações práticas da futura profissão.

"Queremos parabenizar nossos alunos pelo protagonismo e organização de um evento grandioso como foi à terceira jornada de iniciação científica. É muito bom ver que temas tão emergentes e importantes foram abordados por pessoas com renome qualidade e competência para falar agregando a formação acadêmica dos nossos estudantes. E é assim que se constrói uma bela trajetória onde a sala de aula ela é marcada com eventos e com ações que promovem desenvolvimento crescimento formação e mais do que isso transformação. Estamos muito orgulhosos do nosso curso, dos nossos acadêmicos e do grandioso evento que realizaram", relatou o reitor da Ulbra Medicina Palmas, Marcelo Muller.

Protagonismo acadêmico e construção coletiva

Além de proporcionar uma experiência de aprendizado, a Neuro 360° também destacou o protagonismo dos estudantes, que participaram ativamente do planejamento e da execução do evento. A organização envolveu meses de preparação, integração entre diferentes comissões e dedicação dos acadêmicos para transformar a proposta em realidade.

Para a acadêmica Gabryele Marques, que integrou a comissão organizadora, a experiência representou uma oportunidade de crescimento que ultrapassou os conhecimentos científicos. "Foram meses de preparação, dedicação e muito trabalho para que tudo se tornasse realidade. Ao longo dessa trajetória, enfrentamos desafios, lidamos com diferentes pessoas, aprendemos a superar dificuldades e, principalmente, entendemos a importância do trabalho em equipe. Mais do que uma jornada científica, a Neuro 360 representou uma oportunidade de evolução, não apenas na nossa formação acadêmica e profissional, mas também no nosso desenvolvimento pessoal", acrescentou.

A acadêmica de Medicina Polyana Bacca também ressaltou a importância da colaboração entre os envolvidos. Para ela, acompanhar a realização do evento e perceber o resultado do trabalho desenvolvido tornou a experiência ainda mais especial. "Cada gesto, cada esforço e cada detalhe tiveram sua importância", afirmou, ao agradecer às equipes organizadoras, aos colaboradores e aos participantes.

Ciência, arte e humanização na formação médica

A programação também abriu espaço para a expressão artística. Durante a solenidade de abertura, a acadêmica Juliana Germano apresentou uma poesia autoral, proporcionando um momento de sensibilidade e reflexão em meio às discussões científicas. "Foi emocionante perceber que, em um espaço dedicado à ciência e à formação médica, também havia lugar para a sensibilidade, a cultura e a expressão artística. A universidade cumpre seu papel mais bonito quando cria espaços em que ciência, educação, arte e humanidade caminham juntas", afirmou.

Para a assessora acadêmica do curso de Medicina, Margareth dos Santos, a terceira edição da jornada consolidou-se como um importante espaço de integração, aprendizado e valorização da pesquisa científica. "O evento proporcionou aos nossos acadêmicos a oportunidade de aprofundar conhecimentos, vivenciar experiências práticas e dialogar com profissionais de referência, fortalecendo a formação médica e o compromisso com a ciência e a inovação", destacou.

Margareth também reconheceu o empenho dos estudantes e das equipes responsáveis pela realização da jornada, ressaltando a contribuição das comissões organizadora, científica, de marketing, logística e brindes, cerimonial e secretaria, além do apoio de professores, palestrantes e colaboradores. "Mais do que um evento acadêmico, a Neuro 360 representa o espírito de uma Medicina construída coletivamente, com protagonismo estudantil, excelência acadêmica e compromisso com a formação de futuros médicos", concluiu.

A III Jornada de Iniciação Científica reforçou o compromisso da Ulbra Medicina Palmas com uma formação que integra conhecimento científico, experiências práticas e desenvolvimento humano, estimulando os acadêmicos a assumirem um papel ativo na construção de sua trajetória profissional.

Para saber mais detalhes, acesse a página oficial do evento - https://www.instagram.com/jornadaulbra/

Por Karoliny Santiago - assessora de comunicação da Ulbra Palmas