A Escola ULBRA São Mateus, em Cachoeirinha, inaugurou o Museu da Natureza (MN). A cerimônia de inauguração contou com a presença do Secretário de Meio Ambiente de Cachoeirinha, David Cafruni; o diretor do Complexo de Museus da FURG (Universidade Federal de Rio Grande), Lauro Barcellos; o diretor da ULBRA Gravataí, Orlando Konrad; e a representante do curso de pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática da PUCRS, Maria Salett Biembengut.

A cerimônia foi conduzida pelos alunos integrantes da equipe do Museu da Natureza, que após a solenidade descerraram o laço inaugural do MN. Junto ao professor Guy Barcellos, orientador e idealizador do projeto, eles guiaram os convidados em uma visita ao único Museu de Ciências do Rio Grande do Sul construído por alunos.

O Museu da Natureza é um laboratório de desenvolvimento da criatividade, de divulgação de ciência e interação dos alunos em momentos de pesquisa e aprendizagem. O espaço foi desenvolvido através da construção participativa dos alunos Dênisson Malhano, Ricardo Assumpção, Gabriel Maia, Henrique Ferraz, Dino Conrad, Augusto Konrad, Lucia Copceski, Bruna Chites, Bruna Mello, Camila Michelon, Gustavo Silva, Anderson Fagundes e Bárbara Pereira. Todos são estudantes de quinta a oitava série do São Mateus e foram orientados pelo professor Guy Barcellos, docente de Ciências e Biologia.

Os alunos curaram e musealizaram coleções de fósseis, rochas, gemas, moluscos e arte indígena. Construíram exposições sobre o sistema solar, o mar, os dinossauros, citologia e biologia molecular.

"O diferencial e o ineditismo do Museu da Natureza consiste na sua construção ter envolvido os alunos e deles ter diretamente dependido. Também é notável a comoção dos funcionários, professores e o fundamental apoio da diretora da escola, Elaine Dias", ressalta o professor Guy.

O Museu será aberto para visitação a partir de 2011, quando também poderá ser ampliado. Serão agendadas visitas de outras escolas, permitindo outras atividades científicas e ambientais envolvendo todos os segmentos da unidade.