Estudantes de Pós apresentaram trabalhos de conclusão sobre o tema

Alunos de Pós-graduação do curso de Pedagogia do Ensino a Distancia (EAD) da ULBRA em Salvador apresentaram seus trabalhos de conclusão de curso na última terça-feira, 16.06. O encontro, que foi realizado no Centro de Educação Especial da Bahia, tratou da Educação Inclusiva. Estiveram presentes, além dos alunos, a coordenadora do Ibex, parceiro da Universidade, Ana Claúdia Cruz e a tutora Helena Oliveira, que fizeram as observações sobre os trabalhos.

Temáticas relacionadas à Educação Inclusiva foram apresentadas como contribuição acadêmica dos alunos. Outro objetivo foi a reflexão sobre os avanços do sujeito com necessidade especial em escolas regulares. A orientação dos trabalhos ficou a cargo da professora Aniê Oliveira.

Segundo Ana Claudia Cruz, a apresentação dos trabalhos foi especial. “A exposição transcorreu com linguagem clara e objetiva, relevâncias nos temas, organização lógica, citações oportunas, enfim, foi uma apresentação desafiadora, deixando assim o ambiente extremamente provocado com as colocações”, comentou.

Os trabalhos destacaram a ação lúdica como um elemento importante para o desenvolvimento motor, cognitivo e social do sujeito com deficiência ou dito “normal”. A novidade desta temática foi relacionada à prática do surf para as pessoas com deficiência, apesar de já estar sendo adotada por algumas escolas há algum tempo. O estudante Waldir Miranda pratica e fala dos benefícios. “O aluno que participa desta atividade vem apresentando um avanço acima do esperado com relação a suas potencialidades individuais e grupais”, declarou.

Durante a finalização do evento, o sentimento de todos estava satisfeito com a possibilidade de atuar nesta área, que tradicionalmente traz contentamento pessoal e profissional e também aflora a necessidade de respeito às diferenças. Foi realizado um agradecimento especial à aula Alzira de Castro Gomes, que é estudante e diretora do Centro de Educação Especial da Bahia e fez a cedência do local para apresentação dos trabalhos.