Educação Social foi o tema escolhido para a aula magna do curso de Pedagogia da ULBRA Canoas. O objetivo do encontro foi proporcionar aos discentes que eles conheçam mais esse espaço de atuação do pedagogo. A atividade foi realizada na última terça, 20.03, no auditório 130 do prédio 6.

Antes da participação dos palestrantes, a coordenadora do curso de Pedagogia da ULBRA, Maria Cleidia Klein Oliveira, ressaltou aos futuros egressos que eles devem ter orgulho da atividade e convicção de seu desejo em serem professores. Sobre o tema da palestra, Maria Cleidia afirmou tratar-se de um campo bastante promissor para quem tem interesse em lutar em prol da cidadania. “Atualmente existe grande preocupação do setor público com o atendimento das demandas sociais, o que deve gerar novas oportunidades de atuação”, destacou a coordenadora.

Hildegard Godinho foi a primeira palestrante da noite. Diretora especial da Secretaria do Desenvolvimento Social de Canoas, além de ser egressa do curso de Psicologia da Universidade, ela afirmou que as ações de assistência social têm que ser desenvolvidas por vários profissionais, como psicólogos e educadores. “Meu objetivo nesse encontro é tentar despertar nos acadêmicos o desejo de que eles possam projetar-se como futuros profissionais do desenvolvimento social e não atuarem apenas na educação”, enfatizou.

Jeanine Dornelles, coordenadora do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) de Canoas, destacou que os futuros profissionais devem perceber que a pedagogia social tem uma atuação que vai além da escola. Relatou sua experiência à frente da entidade, que possui vários programas destinados a atender uma população que é vítima de violência. “Temos serviços de atendimento ao idoso, programa de erradicação do trabalho infantil, abordagem de rua, entre outros”, exemplificou.

Os conteúdos apresentados no evento serviram para que todos compreendam o significado e a importância de tema debatido. “Educação Social é um espaço de atuação junto às populações menos favorecidas, mas cujo propósito não é assistencialista e sim emancipatório”, finalizou Maria Cleidia.