Uma pesquisa desenvolvida pela docente Lisiane Murlick Bertolucci, da Escola ULBRA São Marcos, de Canoas (RS), recebeu destaque durante o VII Encontro Nacional das Escolas Luteranas, que ocorreu na semana passada, em Foz do Iguaçu (PR).  

No trabalho apresentado, Lisiane pesquisou a aprendizagem inicial da tabuada nas séries iniciais realizada com alunos do 2º ano do ensino fundamental do educandário. O trabalho destaca uma maneira dinâmica, eficaz e diferenciada de desenvolver a construção do conceito “tabuada”, onde o principal objetivo é fazer o aluno raciocinar e não decorar, aprendendo de uma forma prazerosa o conteúdo.