Educação e Letras
Pós-graduação em Educação publica 43° edição da Revista Textura
O periódico online pode ser acessado por toda a comunidade acadêmica
Acaba de ser lançada a 43° edição da Revista Textura, organizada por professores do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEDU) da Ulbra Canoas. O periódico acadêmico online pode ser acessado gratuitamente por toda a comunidade. Nesta edição, foram publicados diversos artigos nas áreas de Educação e Letras.
A Revista surgiu em 1999 e era publicada semestralmente. A partir de 2010, os editores do periódico organizam as edições seguindo o padrão de dossiês temáticos. Desde 2013, sua periodicidade é quadrimestral e apenas no formato online. Os autores dos artigos são professores, pesquisadores e alunos, vinculados a cursos de pós-graduação Stricto Sensu. A Revista é editada pelos professores do PPGEDU Bianca Salazar Guizzo, também professora do curso de Pedagogia, Luiz Felipe Zago, dos cursos de Comunicação, e Edgar Roberto Kirchof, do curso de Letras da Universidade.
A publicação traz trabalhos em português, inglês, espanhol e francês. Nesta edição, foram publicados ao todo 13 artigos, entre eles, O estudante com autismo na educação infantil: concepções dos profissionais da sala de aula regular e do AEE, de Anna Karina Braga Bezerra Silva, Géssica Fabiely Fonseca e Max Leandro de Araújo Brito; A todo vapor! As novas tecnologias e a Cultura da Convergência, de Guilherme Augusto dos Santos Póvoa; e Discursos que concorrem para a produção de infância e maternidade em políticas de inclusão social, de Carin Klein.
Para conhecer a nova edição da Revista Textura, clique aqui.
Karoline Milbradt
Estagiária de Jornalismo da Ulbra Canoas
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