Elenise da Silva concluiu mestrado na Ulbra em 2020 Foto: Arquivo pessoal

O sonho de mudar o mundo foi o que aproximou Elenise Pereira da Silva da sala de aula. Egressa do curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Ulbra, ela conta que nunca se viu atuando em outra profissão. "Mudar o mundo de alguém é indescritível. Ver nos olhos dos educandos o prazer do conhecimento e da expansão da mente é inexplicável", justificou, contando que ingressou na Universidade em 2012 e se formou em 2017. 

"O curso de Ciências Biológicas transformou a minha vida, minha forma de ver e pensar o mundo e a mim mesma. Os temas que mais me auxiliaram foram evolução e paleontologia, por me fazerem refletir sobre nosso lugar neste universo, tirando-nos de um pedestal antropocêntrico, revelando o nosso pertencimento à natureza, fato que muitas vezes acabamos deixando de lado", ressaltou.

Elenise também destacou a importância dos professores na sua capacitação e no período de estágio. "Os docentes do curso são altamente capacitados e amam o que fazem e isso com certeza é um grande diferencial. Aliam a teoria à prática e nos fazem se apaixonar cada vez mais pela profissão. Também preciso salientar a importância dos estágios, por nos fornecerem segurança e experiência na profissão", comenta. 

Trajetória e pesquisa de excelência

Professora na E.E.E.F Presidente João Belchior Marques Goulart, de Alvorada, desde 2017, Elenise destacou a importância que a Ulbra teve na sua trajetória para que fosse possível alcançar o objetivo de se tornar professora. "Foi a melhor possível. Comecei o curso sendo pagante até que consegui uma bolsa Prouni. A Ulbra proporcionou sempre todo suporte possível e muitas oportunidades. É uma excelente Universidade, me orgulho de ser sua egressa", concluiu.

O interesse pela docência não parou por aí. Em 2018, Elenise ingressou no mestrado do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM), onde desenvolveu pesquisa junto a uma escola numa região de vulnerabilidade social. No estudo, analisou as dificuldades dos estudantes em aprender ciências e matemática. O objetivo foi analisar se o software Scratch, destinado para a criação de jogos, a partir da Aprendizagem Criativa, poderia ser empregado como fomento para práticas em Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. 

Elenise lembra a importância que essa pesquisa trouxe para a comunidade. "Foi aliado o lúdico ao pensamento criativo para transformar realidades, visto que o desenvolvimento dos jogos proporcionou, além da aprendizagem, a elevação da autoestima, afetividade e trabalho colaborativo, ações necessárias em comunidades com alta vulnerabilidade socioeconômica", comentou ela, que concluiu o mestrado na Universidade em 2020. E a egressa não pretende parar por aí. Planeja fazer doutorado. "E continuar com o projeto de robótica que desenvolvo na escola onde atuo", completa. 

Gabriel Fichtner
Estudante de Jornalismo da Ulbra Canoas