A Ulbra foi representada por Rodrigo Sjlender, diretor da Ulbra Carazinho. Foto: Divulgação/Ulbra

Como preparar os estudantes para profissões que estão em constante transformação? Essa foi uma das questões que orientaram a participação da Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) na Missão Empresarial China 2026, realizada de 12 a 23 de outubro. A instituição foi representada por Rodrigo Sjlender, diretor da Ulbra Carazinho, em uma agenda que reuniu representantes do poder público, entidades empresariais e iniciativa privada para conhecer tendências tecnológicas e identificar oportunidades de cooperação.

Mais do que acompanhar as novidades do mercado internacional, a participação da Universidade teve como foco identificar tecnologias e transformações que possam contribuir para a formação acadêmica. A delegação participou de reuniões estratégicas, visitou feiras internacionais e teve contato com soluções que apontam caminhos para diferentes setores da economia.

"Fui pensando em como isso poderia chegar à sala de aula. Uma universidade inovadora precisa estar onde a inovação acontece", destaca Sjlender.

Robótica, inteligência artificial e novas tecnologias

Entre os principais compromissos da missão estiveram a HKTDC Hong Kong Electronics Fair, realizada em Hong Kong, e a 140ª edição da Canton Fair, em Guangzhou, na China. Os eventos reúnem empresas e compradores internacionais e apresentam produtos, tecnologias e soluções de diferentes segmentos da indústria.

Durante as visitas, a delegação conheceu aplicações de robótica, inteligência artificial, automação, eletrônicos e manufatura avançada. Para o diretor, observar essas tecnologias em funcionamento permitiu compreender com mais clareza a velocidade das transformações e seus possíveis impactos sobre as profissões.

A experiência também reforçou a importância de aproximar a formação universitária das demandas de um mercado cada vez mais tecnológico e conectado internacionalmente. Nesse cenário, acompanhar as mudanças e preparar os estudantes para lidar com novas ferramentas torna-se parte dos desafios da educação superior.

"Queremos que nossos alunos não apenas ouçam falar dessas inovações, mas que convivam com elas no dia a dia da universidade. Nosso papel é integrá-los às tendências mundiais desde já", afirma.

Inovação conectada à formação acadêmica

A partir da experiência na China, a proposta é compartilhar com a comunidade acadêmica os conhecimentos e as tendências observados durante as feiras, especialmente nas áreas de inteligência artificial, robótica, automação e manufatura avançada.

Outro caminho em avaliação é a integração de ferramentas de inteligência artificial aos processos de ensino e aprendizagem, com o objetivo de tornar as atividades acadêmicas mais dinâmicas e alinhadas às competências exigidas pelo mercado de trabalho. A iniciativa busca explorar possibilidades de aplicação dessas tecnologias na formação dos estudantes.

A missão também abriu oportunidades de aproximação com empresas e entidades empresariais. O contato com representantes de diferentes setores pode favorecer futuras parcerias, projetos e experiências que conectem os acadêmicos a desafios reais do mundo profissional.

"Estar ao lado do poder público e das entidades empresariais mostrou que universidade e mercado precisam caminhar juntos. É assim que preparamos profissionais para o mundo real", ressalta Sjlender.

Universidade conectada ao cenário internacional

A Missão Empresarial China 2026 foi coordenada por Rafael Jacques de Oliveira, secretário de Desenvolvimento de Carazinho e presidente do Fórum de Desenvolvimento Econômico do Estado do Rio Grande do Sul, e por Clerio Kropp, responsável pela CVC Viagens Panambi e líder do grupo durante a viagem.

A delegação contou com representantes do Governo do Estado, secretários municipais de Desenvolvimento, lideranças empresariais e profissionais de áreas como agronegócio, engenharia, metalurgia, energia, impressão 3D, sistemas hidráulicos, marketing e direito.

A participação da Ulbra na agenda amplia o diálogo entre educação, setor produtivo e inovação internacional. A experiência reforça a importância de acompanhar as transformações tecnológicas e buscar formas de incorporá-las à formação acadêmica, contribuindo para preparar estudantes para os desafios e as oportunidades de um mercado em constante evolução.

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Bruna Santos

Assessoria de Comunicação Ulbra