Com o tema A Docência no Processo de Formação Acadêmica: Relatos do PIBID, os cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas, Geografia, História, Matemática, Pedagogia e Química da ULBRA Canoas realizaram sua Aula Magna, na noite de terça-feira, 02.04, na Universidade.

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) concede bolsas a alunos de licenciatura que participam de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino.

O evento apresentou o Projeto Institucional PIBID ULBRA 2012 -- Sustentabilidade e Cidadania. A Diretora de Ensino da ULBRA, Graziela Oyarzabal e a Coordenadora de Ensino dos cursos de Bacharelado e Licenciatura, Carmen Lúcia Rodrigues, fizeram explanações. Graziela fez um breve panorama da formação docente no Brasil, destacando o papel do PIBID dentro do processo. Já Carmen, procurou enfatizar que o projeto possibilita a oportunidade de conjugar o saber teórico com a prática vivenciada na escola.

Na continuidade a iniciativa relatou os trabalhos realizados por alunos, bolsistas do PIBID e vinculados aos cursos que promoveram o encontro, que participaram do projeto nas Escolas Municipais de Canoas. Para a professora do curso de Pedagogia da Instituição e coordenadora de um dos subprojetos, Jaqueline Menezes, a iniciativa representou um momento de integração entre as licenciaturas e de socialização do trabalho docente que vem sendo efetivado nas escolas municipais. "A articulação dos conhecimentos acadêmicos com a prática docente insere o estudante no contexto educativo dentro do processo", finalizou Jaqueline.