Cursos de Computação
Docentes editam livro sobre tecnologias sociais nas empresas
Obra tem capítulo sobre projeto desenvolvido na ULBRA
Os professores dos cursos de Computação da ULBRA Canoas, Stanley Loh e Fabiana Lorenzi, atuaram na elaboração e na edição do livro Organizations and Social Networking: UtilizingSocial Media to Engage Consumers. A obra, editada pela IGI Global, apresenta uma seleção dos melhores artigos sobre a utilização de tecnologias sociais nas empresas de hoje. O livro explora as oportunidades e os desafios encontrados nas áreas de e-business, marketing social, comunidades colaborativas online, além de apresentar análises sociais com informações atualizadas que servem como subsídios para o leitor desenvolver suas próprias soluções.
Os docentes são autores do capítulo best practices for social crm, que é fruto de um projeto de pesquisa realizado por ambos na Universidade em 2011. O livro foi escrito juntamente com Eldon Y. Li, da National Chengchi University, Taiwan, e da California Polytechnic State University, EUA; e com Cain Evans, da University of Central England in Birmingham, Reino Unido. O projeto de pesquisa teve por objetivo estudar a integração de sistemas tradicionais de gestão do relacionamento com o cliente, Customer Relationship Management (CRM), com novas tecnologias de redes sociais disponíveis na web, tais como twitter, blogs e comunidades.
Notícias relacionadas
-
18
JUNAVALIAÇÃO Inscrições para o Enamed 2026 estão abertas -
18
JUNESPORTE Escolinha de Futebol da Ulbra está com inscrições abertas -
18
JUNOPORTUNIDADE Fundação Ulbra abre vagas de estágio em diferentes áreas de formação -
18
JUNENSINO IX Mostra Científica do Direito da Ulbra Canoas destaca pesquisa e inovação
Últimas notícias
-
03
JUNPREMIAÇÃO Aluna do Colégio Cristo Redentor conquista medalha na Olimpíada de Ciências -
03
JUNINTEGRAÇÃO Aprendizagem conectando a Educação Básica à Universidade -
03
JUNINTERCÂMBIO Ulbra promove aula internacional com universidade peruana -
03
JUNPRÁTICA Ulbra lança Clube de Leitura em Língua Inglesa



