Na abertura do VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática (CIEM), duas ferramentas de aprendizado da matemática foram apresentados: o Sistema Integrado de Ensino e Aprendizagem (SIEMA), desenvolvido por uma parceria entre a ULBRA e a Universidade de La Laguna (Espanha), e o eMat, da Rutgers University (Estados Unidos). São dois exemplos de emprego da tecnologia para a facilitação e reforço da absorção dos conteúdos ministrados em aula.

O professor de La Laguna, Lorenzo Moreno Ruiz, explicou que o SIEMA tem o foco na aprendizagem, autoavaliação e recuperação de conteúdos. O aluno aprende através de uma interface simples e exercícios dinâmicos. “É um sistema inteligente, com chats para tirar dúvidas e testes online, que pode ser usado em múltiplas plataformas”, pontuou Lorenzo. Já a ferramenta eMat, de acordo com o professor Arthur Powell, tem entre os objetivos inserir o uso da tecnologia para a resolução de problemas matemáticos e fornecer as condições para os alunos desenvolverem ideias matemáticas.

 Lorenzo e Powell foram os conferencistas da cerimônia de abertura do CIEM, que contou com a presença do pró-reitor de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação da ULBRA, Erwin Tochtrop, a coordenadora do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Claudia Groenwald, o coordenador do curso de graduação em Matemática, Rodrigo Dalla Vecchia, e o presidente da Sociedade Brasileira de Ensino da Matemática (SBEM), Alessandro Jacques Ribeiro. “O ensino da matemática é considerado como fator decisivo e uma ferramenta necessária para o desenvolvimento da sociedade. Nada mais justo que aproveitar esse momento, que seja de intenso debate e uma oportunidade de trabalhar para tornar mais dinâmico esse campo”, analisou o pró-reitor Erwin Tochtrop. A cerimônia ainda contou com a apresentação do grupo Cordas e Cordeona, em um momento cultural.

O VI CIEM segue hoje e amanhã, 17 e 18.10, com atividades no prédio 14, da ULBRA Canoas. Confira mais informações no site http://www.ulbra.br/ciem2013.