Os Desafios de Ser Educador: A Construção da Identidade Profissional foi o tema da Aula Magna promovida pelos cursos de Pedagogia e Educação nas Organizações da ULBRA Canoas. A atividade foi realizada na noite de terça-feira, 25.03, na Universidade.

A temática escolhida para o evento teve como propósito analisar as identidades profissionais que o mundo do trabalho necessita, tanto em escolas, como nas empresas e organizações. Para tratar sobre o tema no ambiente formal de ensino, foi convidada a professora do curso de Pedagogia, Darlize Teixeira de Melo, que abordou as funções da escola, as funções docentes e como ambas se relacionam ao contexto social, que representa educar na contemporaneidade. Ela enfatizou que a escola tem abrangido vários elementos sociais de seu contexto: “e isso vem modificando a identidade docente do professor, pois ele tem recebido atribuições bem distintas de outras épocas”.

Para explanar a respeito do tema sob a ótica de ambientes não formais, o evento contou com a participação da diretora de planejamento da Reitoria da Universidade, Iari de Menezes, que atuou por vários anos na docência de Educação nas Organizações. Iari fez referências às teorias da socialização e destacou como é construída a identidade do profissional de educação nas organizações. De acordo com Iari, o mercado vem percebendo que a atuação profissional do educador organizacional tem feito a diferença não só nos resultados, mas também no fortalecimento da cultura, das estruturas e do processo. “Já existe uma construção conjunta entre o que as empresas esperam e o que a formação do educador organizacional permite que ele faça pelas empresas”, ressaltou.

Ao final das duas apresentações, as palestrantes responderam questionamentos feitos pelos alunos. A Aula Magna também contou com a presença da diretora geral de ensino da ULBRA Canoas, Graziela Oyarzabal.