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Doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS - 2010) e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento (UFRGS - 2006), pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia (UFRGS). Graduada em Psicologia pela Universidade Luterana do Brasil (2002/2). Cursou especialização em Psicoterapia de Orientação Psicanalítica no IEPP (Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia (2010). Cusa especialização lato sensu em Tecnologias Aplicadas à Educação (2021-). É Professora do Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde (PPGProSaude/ULBRA). no Mestrado em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade e docente do PPGOdonto (ULBRA), em que ministra a disciplina de Pesquisas Qualitativas para o Doutorado em Odontologia. Na graduação, desde 2005, é professora do Curso de Psicologia e Supervisora da Abordagem Psicanalítica do Serviço-Escola da Universidade Luterana do Brasil (Canoas-RS) e também integra o Núcleo Docente Estruturante do Curso. Pesquisadora dos seguintes temas: promoção da saúde materno-infantil, intervenções em grupo em diferentes contextos de promoção da saúde, intervenções em equipes interdisciplinares, saúde mental infantil , qualidade de vida ao longo do ciclo vital, desenvolvimento emocional na primeira infância e parentalidade e pesquisas qualitativas em Odontologia. Foi coordenadora do programa de extensão e pesquisa interdisciplinar O Bebê e Seu Mundo e organizadora das Semanas do Bebê de Canela e Canoas/RS, desde 2015. Além disso, tem experiência em psicologia clínica em psicoterapia de orientação psicanalítica com crianças, adolescentes e adultos. Atua em consultório particular desde 2003, onde também realiza supervisão de psicoterapeutas.

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André Guirland Vieira é Psicólogo com Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) - Brasil e Pós-Doutorado pela Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade do Porto (FPCEUP) - Portugal. Em sua trajetória como investigador vem pesquisando sobre a Construção Narrativa da Identidade em crianças, adolescentes e adultos. Estes estudos estão contextualizados no campo da Psicologia Narrativa e da Psicologia do Desenvolvimento. Como Especialista em Psicologia Clínica, fez Análise Didática com analista certificada pela International Association for Analytical Psychology - IAAP. Dentro do campo da Psicologia Clínica, desenvolve estudos sobre Psicoterapias Narrativas e Psicologia Analítica. Trabalha como Professor Adjunto na Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), no Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde - Mestrado em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade, bem como no Curso de Graduação em Psicologia, em ensino presencial e EaD. Integra o Grupo Gestor da Rede Brasileira de Universidades Promotoras da Saúde ReBraUPS como Coordenador Regional. Áreas de investigação: Desenvolvimento Humano e Educação, Saúde Mental, Tolerância, Espiritualidade, com enfoque em Narrativas de Vida de pessoas em situação de vulnerabilidade e Identidades. Campos de atuação: Psicologia Narrativa, Psicologia Cultural, Psicologia da Educação e Psicologia Analítica.

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Possui graduação em PSICOLOGIA pela Universidade Luterana do Brasil (2005).Doutora em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestrado em Ciências Médicas: Psiquiatria pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialista em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental pela WP. Formação em Terapia do Esquema, credenciado Internacionalmente junto à International Society of Schema Therapy (ISST) e ao New Jersey/ New York Institute of Schema Therapy - USA. Professora do Programa de Pós Graduação em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade e Professora do Curso de Psicologia da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Editora Associada da Revista Interdisciplinar de Psicologia e Promoção da Saúde (ALETHEIA). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Terapia Cognitivo Comportamental, Entrevista Motivacional, Psicologia Hospitalar.

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Psicóloga (CRP 07/30132), Especialista em Neuropsicologia no Instituto de Pós-Graduação e Graduação (IPOG). Em 2019, cursou o aperfeiçoamento prático em avaliação neuropsicológica no Instituto de Neuropsicologia do RS. Co-autora do livro "Por que preciso de uma avaliação neuropsicológica?" (Sinopsys, 2020). Professora e supervisora no curso de pós-graduação em Neuropsicologia do InTCC. Possui consultório particular realizando avaliações neuropsicológicas e atendimentos psicoterápicos de adultos em abordagem cognitivo-comportamental e terapia do esquema.

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Possui graduação em Farmácia, Mestrado em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e Doutorando em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professor titular de Farmacologia, Psicofarmacologia, Farmácia Clínica e Hospitalar, e Bases Biológicas do Comportamento Humano na Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), e também Tenente Farmacêutico no Hospital Militar de Área de Porto Alegre, atuando como Chefe da Farmácia, Núcleo de Segurança do Paciente e membro do Controle de Infecção Hospitalar. Foi integrante da comissão de industria do Conselho Regional de Farmácia do Rio Grande do Sul no período de 2014 a 2018. e também Presidente da Associação dos Farmacêuticos do Rio Grande do Sul (AFARGS) no período de 2016 a 2018.

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Psicóloga. Pós-doutora pelo Programa de Pós-graduação em Educação, junto
ao grupo PEABIRU: Educação Ameríndia e Interculturalidade, UFRGS. (2019-2021). Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009). Mestre em Psicologia Social e Institucional pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1990). Tem experiência na área da Educação e Interculturalidade, Pedagogia da Diferença e Psicologia Sócio-histórica. Tem
dedicado-se aos estudos sobre mulheres, políticas públicas, história cultural, violências, processos de racialização, juventudes e subjetividades. Membro da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO; Associação Brasileira de Saúde Mental - ABRASME, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED); Associação Brasileira de Sociologia -SBS, Associação Latinoamericana de Sociologia(ALAS) e da Latin American Studies Association - LASA.

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A docente MARIA ISABEL MORGAN MARTINS possui graduação em Ciências Habilitação em Biologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (1991), mestrado em Ciências Biológicas ênfase em Fisiologia (1997) e doutorado em Ciências Biológicas ênfase em Fisiologia (2003), ambos realizados na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Profa. Adjunta do Programa de Pós Graduação em Promoção da Saúde e Desenvolvimento Humano e Sociedade na Universidade Luterana do Brasil - ULBRA. Atualmente se dedica na área de pesquisa que envolve: Envelhecimento humano (Feminino e Masculino) investigando os sinais e sintomas do Climatério/Menopausa e Andropausa em diferentes populações e suas consequências na Qualidade de Vida; atuou ativamente na extensão universitária com Educação Ambiental de jovens e adultos na reciclagem de óleo de cozinha com o projeto RECICLO-ÓLEO, com grande atuação na comunidade; desenvolvimento de estratégias para Educação Sexual; desenvolvimento de estratégias de Ensino com uso de metodologias ativas; atuou como pesquisadora na área experimental com avaliação do Estresse Oxidativo em diferentes modelos experimentais, avaliando as técnicas de lipoperoxidação e das enzimas antioxidantes com publicação na área. Tem experiência na docência, ministrando aulas para os diferentes cursos da área da saúde: neurofisiologia, Biofísica e Fisiologia, Endocrinologia, Fisiologia I e II, Fisiologia Humana, Bioquímica, Biopatologia, Anatomia Humana e Estudo do Movimento Humano, Bases biológicas do comportamento Humano, Fisiologia do Exercício. Integra o NDE do curso de Estética Bacharelado da ULBRA, curso de modalidade Híbrido de Fisioterapia.

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Prof. Dr.Vinicius Schenk Michaelsen, possui Graduação em Farmácia e Análises Clínicas e Doutorado em Medicina e Ciências da Saúde pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS (2008). Atualmente Servidor do Centro de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CDCT) da Fundação Estadual de Produção e Pesquisa em Saúde do RS (FEPPS), exercendo a função de Coordenador do Sistema da Qualidade e Biossegurança. Atua também como Docente na Universidade Luterana do Brasil - ULBRA e como Professor do Curso de Especialização em Nutrição com Ênfase em Oncologia do Instituto de Educação e Pesquisa do Hospital Moinhos de Vento. Adicionalmente, tem experiência, na área de Gestão da Qualidade e Biossegurança, em Farmácia Clínica e Comunitária e em Análises Clínicas. No âmbito da pesquisa atua principalmente nas seguintes áreas: Gestão da Qualidade e Biossegurança, Gestão de Projetos, Biologia Celular e Molecular, Imunologia Celular e em planejamento, programação, elaboração e avaliação de projetos físicos de estabelecimentos assistenciais de saúde. Cabe destacar que o profissional integrou o grupo de apoio do Estado do RS frente a Pandemia de Gripe H1N1 em 2009. Atualmente presta suporte no Controle das Operações Laboratoriais do CDCT/FEPPS bem como, apoio técnico no planejamento, avaliação e auditoria na construção e adequação dos projetos físicos dos estabelecimentos da FEPPS ligados ao desenvolvimento tecnológico em saúde.