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Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Pelotas (1990), mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000) e doutorado em Psicologia Social pela PUCRS (2013). Na graduação, tem experiência de atuação nos cursos de Enfermagem, Psicologia e Medicina, nas disciplinas: Psicologias Aplicadas à Saúde, Saúde Mental, Psicologia e Ciclo Vital, Saúde Coletiva, Psicofamacologia, Atenção Primária à Saúde, Estágios Supervisionados, Ética e Pesquisa. Como experiência não acadêmica, coordenou e trabalhou na implantação do primeiro Centro de Atenção Psicossocial - CAPS no país. Foi coordenadora do projeto de implantação de uma Unidade de Saúde Mental em hospital geral, na década de 90. Atuou como Coordenadora de Saúde Mental de São Lourenço do Sul, considerado um marco prático de reversão do modelo assistencial em saúde mental. Assessorou na estruturação de CAPS e implantação de Unidades de Saúde Mental em hospitais gerais no Estado e outros estados da federação. Atualmente é professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde da ULBRA e docente no curso de graduação em Enfermagem da mesma instituição. Full Fellow da Rede InterRAI Network of Excellence in Mental Health. É consultora Ad Hoc do Ministério da Educação, atuando no reconhecimento e autorização de cursos de graduação.

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Graduação em Enfermagem pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). MBA em Gestão Hospitalar pelo Centro Universitário Internacional (Uninter). Especialização em Terapia Intensiva pela Faculdade Unyleya.

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Farmacêutica graduada pela ULBRA. Mestre e Doutora em Ciências Farmacêuticas pela UFRGS. Pós-doutorado (CNPq) na Faculdade de Farmácia da UFRGS em produtos naturais com ênfase no SNC e doença de Alzheimer. Especialista em Fitoterapia e em Homeopatia pelo Centro de Ensino Superior em Homeopatia (IBEHE). Especialista em Farmácia Clínica e Prescrição Farmacêutica e em Tecnologias Digitais aplicadas à Educação (ULBRA). Professora Adjunta na Universidade Luterana do Brasil atuando na graduação e pós-graduação. Atualmente ministra disciplinas nos cursos de Farmácia, Biomedicina, Estética, Enfermagem e Medicina e é tutora de campo da Residência Multiprofissional em Saúde ? Saúde do Adulto e Idoso (ULBRA/Canoas).

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Professor Assistente do Curso de Gradução em Enfermagem da Universidade Luterana do Brasil - Campus Gravataí. Enfemeiro Assistencial da Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica do Hospital Santo Antônio da Irmandade Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre. Mestrando em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade pela Universidade Luterana do Brasil. Pós-Graduado em Enfermagem em UTI Neonatal e Pediátrica pela Faculdade Futura (2018). Graduado em Enfermagem pela Universidade Luterana do Brasil (2014).

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A professora Dra. Dóris Cristina Gedrat é doutora e mestre em Linguística Aplicada, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente, é docente, pesquisadora e coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Promoção da Saúde, Mestrado em Promoção da Saúde, desenvolvimento Humano e Sociedade da Universidade Luterana do Brasil. Está inserida nas áreas de pesquisa em promoção da saúde e desenvolvimento humano. Suas pesquisas contemplam os temas bem-estar, qualidade de vida e felicidade, relacionados a situações de violência laboral e/ou doméstica, a grupos pertencentes a minorias étnico-raciais, entre outros. Também realiza estudos sobre a comunicação intercultural e promoção da saúde. Coordena o grupo de pesquisa do CNPq intitulado Identidade, tolerância e emancipação.

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Possui graduação em Biologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1990) e mestrado em Biociências (Zoologia) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1995). Atualmente é professor adjunto da Universidade Luterana do Brasil. Tem experiência na área de Morfologia, com ênfase em Histologia, atuando principalmente nos seguintes temas: biologia celular, histologia e embriologia. (Texto informado pelo autor)

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Graduada em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS (1997); Mestre em Neurociências, Grau de Mestre em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS (2002). Professora-pesquisadora da Universidade Luterana do Brasil, ministra as disciplinas de Anatomia Humana, Fisiologia Humana e Patologia Humana nos Cursos de Graduação da Área da Saúde e Bem-Estar Social. Professora no Curso de Tecnólogo em Radiologia, Fundação Saint Pastous/ Sogipa. Estudante de Especialização em Anatomia e Patologia Associada. Estudante de Especialização em Imaginologia. Estudante de Especialização em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação. Coordenadora das disciplinas de Radiologia do Grupo A/ Sagah.

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Especialista na Docência em LIBRAS pela UTP - Universidade Tuiuti do Paraná em convênio com a UNÍNTESE. Possui Graduação em LETRAS/LIBRAS pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina e Graduação em Educação Física pela ULBRA - Universidade Luterana do Brasil em que atualmente é Professor da disciplina de Libras nos cursos de graduação da mesma e professor de Libras para séries iniciais e finais na Escola Especial para Surdos em Gravataí (EMEES). Possui Proficiência em LIBRAS no uso e no Ensino com certificação expedida pelo MEC. Atuou como professor de LIBRAS em diversas instituições desde 2002 e participação ativa em diversos eventos relacionados a Educação de Surdos promovidos pela FENEIS, bem como cursos de Capacitação para Instrutores de Libras.

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Natural de Porto Alegre é Doutor em Serviço Social pela PUCRS de Porto Alegre (2004), Mestre (1999) e Graduado em Ciências Sociais (licenciatura e bacharelado) PUCRS (1995). Pós doutor em Diversidade Cultural e Inclusão Social FEEVALE. Atualmente é professor permanente do Programa de Pós-graduação em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade, ULBRA/Canoas e professor do PPG ODONTO/ULBRA. É também professor de cursos de graduação (presencial e EAD). Foi coordenador dos cursos de Ciência Política e Gestão Pública (ULBRA), tem experiência na docência, na confecção, estruturação e gestão de disciplinas e cursos EAD e de extensão. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP ULBRA). Orienta monografias, dissertações e teses. Integra a Linha de Pesquisa "Desenvolvimento Humano e Sociedade". Pesquisador com experiência na área das Ciências Humanas e Sociais com ênfase no impacto das tecnologias de informação e comunicação nas relações humanas e sociais. Pesquisa temáticas associadas à promoção da saúde, desenvolvimento humano, felicidade, Políticas Públicas, democracia e Direitos Humanos.

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Graduação em Medicina pela Universidade Federal de Pelotas, Master em Drogodependencias - Universidad Complutense de Madrid, Master em Terapia de Familia y Pareja - Universidad Pontificia Comillas de Madrid. Doutorado em Psiquiatria - Universidad Complutense de Madrid, revalidado pela UFRGS.

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Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição (1989) e mestrado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001). Atualmente é professora da Faculdade de Ciências e Letras de Osório e professora da Universidade Luterana do Brasil. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: psicomotricidade, síndrome de down, brincar, jogos e intervenção psicomotora.

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Possui graduação em Administração pela Universidade Luterana do Brasil (2004), Especialista em Gestão e Desenvolvimento Humano e Mestra em Educação na Universidade Luterana do Brasil. Professora universitária das disciplinas de Gestão de Pessoas e Recrutamento e Seleção na Universidade Luterana do Brasil. Também atua como tutora no ensino à distância nas disciplinas de Tópicos Comportamentais nas Organizações, Recrutamento e Seleção e Desenvolvimento de Pessoas. Atua também como professora na Faculdade de Tecnologia Ftec, no curso Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos, com as disciplinas, Relações Humanas, Gestão por Competência, Cultura e Poder nas Organizações e Negociação e Gerenciamento de Conflitos. E nos cursos de Engenharia com as disciplinas de Modelos de Gestão e Ética e responsabilidade Social.

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A docente MARIA ISABEL MORGAN MARTINS possui graduação em Ciências Habilitação em Biologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (1991), mestrado em Ciências Biológicas ênfase em Fisiologia (1997) e doutorado em Ciências Biológicas ênfase em Fisiologia (2003), ambos realizados na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Profa. Adjunta do Programa de Pós Graduação em Promoção da Saúde e Desenvolvimento Humano e Sociedade na Universidade Luterana do Brasil - ULBRA. Atualmente se dedica na área de pesquisa que envolve: Envelhecimento humano (Feminino e Masculino) investigando os sinais e sintomas do Climatério/Menopausa e Andropausa em diferentes populações e suas consequências na Qualidade de Vida; atuou ativamente na extensão universitária com Educação Ambiental de jovens e adultos na reciclagem de óleo de cozinha com o projeto RECICLO-ÓLEO, com grande atuação na comunidade; desenvolvimento de estratégias para Educação Sexual; desenvolvimento de estratégias de Ensino com uso de metodologias ativas; atuou como pesquisadora na área experimental com avaliação do Estresse Oxidativo em diferentes modelos experimentais, avaliando as técnicas de lipoperoxidação e das enzimas antioxidantes com publicação na área. Tem experiência na docência, ministrando aulas para os diferentes cursos da área da saúde: neurofisiologia, Biofísica e Fisiologia, Endocrinologia, Fisiologia I e II, Fisiologia Humana, Bioquímica, Biopatologia, Anatomia Humana e Estudo do Movimento Humano, Bases biológicas do comportamento Humano, Fisiologia do Exercício. Integra o NDE do curso de Estética Bacharelado da ULBRA, curso de modalidade Híbrido de Fisioterapia.

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Possui graduação em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem Medianeira de Santa Maria (1982) e mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Luterana do Brasil (2002). Atualmente é docente - graduação da Universidade Luterana do Brasil( ULBRA), pesquisador da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e docente pós-graduação Lato-Sensu da ULBRA. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem, saúde coletiva, humanização, saúde publica, saúde do idoso, gerenciamento e políticas públicas de saúde. É Coordenadora do PET- Interprofissionalidade ULBRA em parceria com a Secretaria Municipal da Saúde de Canoas no Projeto de Vacinas. Foi coordenadora da Residência Multiprofissional com ênfase em Atenção Básica/Saúde da Família da ULBRA de 2011 a 2019-1. Membro do grupo de Pesquisa do Curso de Enfermagem: Processo de Trabalho na Enfermagem, na linha de pesquisa - processos gerenciais da saúde. Membro da Liga Acadêmica de Saúde Coletiva-LASC. Representante da Ulbra no Colegiado do CIES/ 1 CRS.

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Graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Luterana do Brasil (1992) e mestrado em Educação pela mesma Universidade (2008). Atualmente é profissional técnica da Prefeitura Municipal de Canoas e professora titular da Universidade Luterana do Brasil. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Gestão em Saúde Saúde Coletiva Ciências da Saúde.

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Graduação em Enfermagem e Obsterícia -Habilitação Geral em Enfermagem pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos Especialista em Enfermagem Neonatal, MBA Gestão em Saúde, Mestrado Profissional Enfermagem.

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Possui Graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992), Licenciatura em Ciências-Biologia pela Universidade Luterana do Brasil (2005), Mestrado em Zootecnia-Melhoramento Genético Animal pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Atua como docente e pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da ULBRA. Tem experiência em pesquisa na Área de Ensino de Ciências e em Genética, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Ensino de Ciências e Educação Científica e História da Ciência.

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Possui graduação em Estatística pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996), Mestrado em Administração- ênfase Marketing pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999) e Especialização em Tecnologias Aplicadas à Educação pela ULBRA (2019). Atualmente é professora das instituições de ensino superior ULBRA e UNIFIN, Coordenadora Acadêmica EaD Ulbra. Tem experiência na área de pesquisa mercadológica e assessoria Estatística na área da saúde, sua atual linha de pesquisa e publicações é na área de Educação Estatística e Educação a Distância. (Texto informado pelo autor)

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Possui graduação em Psicologia pela Universidade Luterana do Brasil (1995), graduação em Teologia pela Faculdade de Teologia do Seminário Concórdia (1992) e pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (2015). Especialista em Psicopedagogia pelas Faculdades Integradas de Amparo (2000). Mestre em Teologia pela Escola Superior de Teologia - Faculdades EST (2003). Doutor em Teologia pela Escola Superior de Teologia - Faculdades EST (2016). Atualmente é professor titular da Universidade Luterana do Brasil na área da Graduação e Pós-Graduação. Professor de MBA em Gestão de Pessoas e Gestão Empresarial da ULBRA. Coordenador do curso de Teologia da ULBRA, nas modalidades presencial e EAD (2011-2019). Professor no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde. Tem experiência na área do aconselhamento pastoral e na Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica, atuando como pesquisador e profissional principalmente nos seguintes temas: aconselhamento pastoral, psicologia pastoral, morte e luto, sofrimento, cuidado a cuidadores e espiritualidade e saúde. Atua como professor convidado do curso de Lato e Stricto Sensu do PPG da Faculdades EST. Atualmente ocupa a função de Reitor da Universidade Luterana do Brasil (2020 -)