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Coordenação e Corpo Docente

  • Coordenação do Curso

    Lidiane Requia Alli Feldmann

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7462686996819984

    Doutoranda em Ciências da Saúde pela UFCSPA, mestre em Saúde Coletiva pela ULBRA, especialista em fisiologia do exercício pela UGF, licenciada em Educação Física pela UNICRUZ. Professora de Pilates, professora de curso de formação de professores em Pilates. Formada em Ballet Clássico. Docente da ULBRA. Atuação na área de Educação Física e Saúde.

  • Núcleo Docente Estruturante

    Charles Marques Formentin

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6816546206224635

    Possui graduação em Educação Física Plena pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (2005). Especialista em Cinésiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2006). Título de Mestre reconhecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul em seu Programa de pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano.

    Flávio Py Mariante Neto

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4278239673849594

    Possui Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestrado em ciências do movimento humano (UFRGS). Doutorado em ciências do Movimento humano (UFRGS). Participou do grupo de Estudos socioculturais em Educação Física (GESEF-UFRGS) entre 2007 e 2016. Professor adjunto da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) desde 2016. Leciona disciplinas nas áreas das Lutas, Biomecânica, Teoria do treinamento, Psicologia do esporte, entre outras. Realiza orientações de estágio e TCC em várias áreas do conhecimento. Estuda, preponderantemente, aspectos psicossociais na área de lutas, artes marciais e esportes de combate. É coordenador do grupo de pesquisa em sociologia do esporte (GESOE), desde 2019.

    Maximiliano Isoppo Schaun

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2793589339694151

    Possui graduação em Educação Física, bacharelado, pela Universidade Luterana do Brasil -ULBRA - (2003). Possui especialização em medicina esportiva pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005), Mestrado pelo Programa de Pós Graduação em Ciências do Movimento Humano da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS - (2009) e Doutorado no Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul - Fundação Universitária de Cardiologia (IC-FUC) com bolsa de doutorado sanduíche no Instituto do Coração (INCOR) da Universidade de São Paulo (USP). Realizou o seu Pós Doutorado no Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul - Fundação Universitária de Cardiologia (IC-FUC) com Bolsa do Programa de Pós-Doutorado (PNPD) CAPES. Atualmente, é professor permanente do Programa Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde do Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul - IC-FUC e professor dos cursos de Educação Física, Fisioterapia e Enfermagem na ULBRA, unidades Gravataí e Canoas, RS e Membro do comitê de ética ULBRA.

    Simone Karine Klein

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8781172804841982

    Graduação em Escola Superior de Educação Física - licenciatura plena pela Faculdade de Ciências da Saúde - IPA ( 1999/2), especialização em Natação e Atividades Aquáticas pela Universidade Gama Filho (2004) e cursando o Mestrado em Saúde Coletiva na Ulbra. Atualmente é professora na graduação da Universidade Luterana do Brasil. Tem experiência na área de Educação Física com ênfase em natação, hidroginástica, treinamento em handebol, corporeidade e áreas da saúde. Coordenadora do Grupo de Dança da Ulbra/ Gravataí.

  • Conselho do Curso

    Anneliese Schonhorst

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6499458024334571

    Doutora em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008), ênfase em Ergonomia, Mestre em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1999), ênfase em Ginástica Laboral e Saúde Ocupacional. Especialista em Medicina e Ciências do Esporte pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996). Graduada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1989). É coordenadora e professora do Curso de Educação Física na Universidade Luterana do Brasil. Professora da Fundação Getúlio Vargas, MBA Gestão de Pessoas, das disciplinas de Qualidade de Vida no Trabalho, Metodologia da Pesquisa, Elaboração e Gerenciamento de Projetos e Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso. Proprietária da Empresa COMPOSTURA Gestão Empresarial LTDA. Consultora na área Qualidade de Vida no Trabalho, Ergonomia e Postura Corporal no Trabalho em Instituições públicas e privadas. Foi Coordenadora do Programa de Pós-Graduação e Pesquisa da Faculdade Sogipa até 2015.

    Charles Marques Formentin

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6816546206224635

    Possui graduação em Educação Física Plena pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (2005). Especialista em Cinésiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2006). Título de Mestre reconhecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul em seu Programa de pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano.

    Larissa Sabbado Flores

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5145788200198396

    Professora da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) e do Colégio de Aplicação (CAp-UFRGS) , doutoranda em Ciências do Movimento Humano pelo PPGCMH da ESEF/UFRGS, mestre pelo mesmo programa (2012) e licenciada em Educação Física também pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Trabalhou junto ao Ministério do Esporte como Avaliadora do Programa Segundo Tempo e Coordenadora de Núcleo do Programa de Esporte e Lazer da Cidade (PELC), também, como tutora do curso de Formação Continuada de Professores em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis - EAD/UFRGS, além de, professora no ensino básico. Atua nas seguintes subáreas: ginástica de academia, desenvolvimento motor, nutrição aplicada à educação física, fisiologia humana, estágio e orientação de trabalho de conclusão de curso no bacharelado, educação física escolar, aptidão física e saúde, sobrepeso e obesidade infanto-juvenil.

  • Docentes

    Adriana Roloff

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6174905082392493

    Formada em Enfermagem pela Universidade Luterana do Brasil (1998). Especialista em Gerenciamento dos Serviços de Enfermagem e Atendimento ao Adulto Critico. Mestre em Diagnóstico Genético e Molecular. Atua como docente na Universidade Luterana do Brasil para a Graduação e Pós Graduação. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Terapia Intensiva, atuando principalmente em setores de emergência , educação continuada e gestão hospitalar.

    Ana Eleonora Sebrão Assis

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8900226232266282

    Possui graduação em Licenciatura Em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1983) e em 2012 concluiu a Especialização em Psicomotricidade Relacional.

    Charles Marques Formentin

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6816546206224635

    Possui graduação em Educação Física Plena pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (2005). Especialista em Cinésiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2006). Título de Mestre reconhecido pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul em seu Programa de pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano.

    Fabiano Moraes Miguel

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0960886282442409

    Possui graduação em Educação Física pela Universidade Luterana do Brasil (2005). Especialização em Fisiologia do Exercício - Prescrição do EXercício pela Universidade Gama Filho do Rio de Janeiro (2008), curso Mestrado em Biologia Celular e Molecular aplicada à Saúde na ULBRA - Canoas.

    Flávio Py Mariante Neto

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4278239673849594

    Possui Graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestrado em ciências do movimento humano (UFRGS). Doutorado em ciências do Movimento humano (UFRGS). Participou do grupo de Estudos socioculturais em Educação Física (GESEF-UFRGS) entre 2007 e 2016. Professor adjunto da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) desde 2016. Leciona disciplinas nas áreas das Lutas, Biomecânica, Teoria do treinamento, Psicologia do esporte, entre outras. Realiza orientações de estágio e TCC em várias áreas do conhecimento. Estuda, preponderantemente, aspectos psicossociais na área de lutas, artes marciais e esportes de combate. É coordenador do grupo de pesquisa em sociologia do esporte (GESOE), desde 2019.

    Karla Schuck Saraiva

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5820304582515435

    Doutora em Educação (2006) pela UFRGS. Graduada (1983) e mestre (1987) em Engenharia Civil, pela mesma Instituição. Atualmente, é professora e pesquisadora da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), atuando no Curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação em Educação, afiliada à linha de pesquisa Currículo, ciências e tecnologia. Participa dos grupos de pesquisa Educação e Cultura e Estudos do Currículo na Contemporaneidade. É editora da Revista Textura e avaliadora do Programa PIBIC/PROBIC da ULBRA. Seus interesses de pesquisa estão focados na articulação entre educação e sociedade contemporânea, com destaque para temas ligados a currículo e cibercultura. Desenvolve suas investigações em uma perspectiva pós-estruturalista.

    Larissa Sabbado Flores

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5145788200198396

    Professora da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) e do Colégio de Aplicação (CAp-UFRGS) , doutoranda em Ciências do Movimento Humano pelo PPGCMH da ESEF/UFRGS, mestre pelo mesmo programa (2012) e licenciada em Educação Física também pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Trabalhou junto ao Ministério do Esporte como Avaliadora do Programa Segundo Tempo e Coordenadora de Núcleo do Programa de Esporte e Lazer da Cidade (PELC), também, como tutora do curso de Formação Continuada de Professores em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis - EAD/UFRGS, além de, professora no ensino básico. Atua nas seguintes subáreas: ginástica de academia, desenvolvimento motor, nutrição aplicada à educação física, fisiologia humana, estágio e orientação de trabalho de conclusão de curso no bacharelado, educação física escolar, aptidão física e saúde, sobrepeso e obesidade infanto-juvenil.

    Lisandra Sandri

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9082569671990579

    Possui graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Habilitação Em Educação
    Especial pela Universidade de Passo Fundo (1997), Especialista em Educação
    Especial, Metodologia do Ensino Superior e Tecnologia da Informação Aplicada
    em Educação e Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do
    Rio Grande do Sul (2005). Atuou como docente na Associação de Pais e
    Amigos dos Excepcionais de Carazinho - APAE, Coordenou a Educação
    Inclusiva na Secretaria Municipal de Educação e Cultura - SMEC no decorrer
    de 11 anos, atuou como docente contratada da Rede Estadual do Rio Grande
    do Sul. Atualmente é professor titular da Prefeitura Municipal de Carazinho,
    concursada como professora titular de sala de atendimento especializado AEE.
    Em sua prática social atua como presidente da Associação de e para Pessoas
    com Deficiência - APD e da Associação do Grupo dos Surdos de Carazinho -
    AGS, além de atuar como presidente do Conselho Municipal de Assistência
    Social de Carazinho - CMASC e coordenadora técnica do Conselho Municipal
    dos Direitos da Pessoa com Deficiência de Carazinho - CMPD. No ensino
    superior atua como professora adjunta da Universidade Luterana do Brasil
    desde agosto de 2002 no Curso Pedagogia - modalidade presencial, em 2009
    passou a atuar como professora regente da Educação a Distância a ULBRA

    Canoas, do Curso de Pedagogia - modalidade EAD, nas disciplinas de: História
    da Educação, Estágios Curriculares na Educação Infantil e no Anos Iniciais,
    Formação de Professores e Educação Profissional em Ambientes Escolares e
    Não Escolares, Estágio em Gestão de Ambientes Escolares e Não escolares,
    Projetos Interdisciplinares, Psicologia do Desenvolvimento e Psicodinâmica da
    Aprendizagem. Em 2013 inicia os trabalhos como Coordenadora Pedagógica
    dos Polos do EAD ULBRA Brasil, função esta que desenvolve até o momento,
    além de participar do Programa Permanente de Acessibilidade EAD ULBRA.
    Exerceu a função de membro suplente do Conselho Nacional dos Direitos da
    Pessoa com Deficiência - CONADE. Presidente do Conselho Municipal dos
    Direitos da Pessoa com Deficiência e ou Superdotação / Altas Habilidades de
    Carazinho/ RS, no Conselho Estadual dos Direitos das Pessoas com
    Deficiência exerce a função de Secretária Executiva na gestão de 2017/2019.
    Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial,
    Inclusão, Acessibilidade, Estágios Curriculares no Curso de Pedagogia EAD,
    atuando principalmente nos seguintes temas: educação, aprendizagem,
    LIBRAS, inclusão, formação pedagógica, gestão escolar e ambientes não
    escolares, vulnerabilidade social e projetos sociais.

    Luciano do Amaral Dornelles

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8356221029279198

    Graduação no curso de Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2000). Pós Graduação Lato Sensu em Gestão e Planejamento Escolar pelo Centro Universitário UNILASALLE (2004). Mestrado em Educação com ênfase em Estudos Culturais, no Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (2012). Atualmente é o Coordenador do curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul (FADERGS) e dos Cursos de Bacharelado e de Licenciatura em Educação Física, da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) - Unidade Gravataí, além de professor universitário de ambas instituições. Transita principalmente nas seguintes áreas: Pedagogias Culturais, formação de professores, psicologia do esporte, torneio esportivo, ensino alternativo e detecção de talentos esportivos.

    Luciano Leal Loureiro

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8168035806364642

    Professor da Universidade Luterana do Brasil, graduado em Educação Física Licenciatura Plena pela Universidade Luterana do Brasil, no ano de 2003. Especialista em Personal Training pela Universidade Gama Filho no ano de 2004. Especialista em Mídias DIgitais Aplicadas à Educação (2022). Mestrado em Ciência do Movimento Humano na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS 2019). Professor Coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, PIBID - Ulbra Guaíba - Subprojeto Educação Física. Professor da ULBRA desde 2007. com atuação na Coordenador do Curso de Educação Física da unidade de Guaíba entre os anos de 2011 e 2019; Coordenador adjunto do cuso entre 2009 e 2011. Ministra as disciplinas de Futebol de Campo, Futsal (2007 até atual), Handebol, basquetebol (2007 até atual), Estudos do Movimento Humano (2007 até atual). Estágio Supervisionado em Educação Física (Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino médio e EJA) e Exercício Físico e Saúde (2007 até atual). Plíticas Públicas e Gestão em Saúde (2019 até atual). Coordenou os projetos de extensão universitária do curso de Educação Física - FUTSAL Universitário, Futebol Para Todos, Ulbra terceira idade entre os anos de 2008 e 2011. Membro do Comitê ULBRA da COPA do Mundo de Futebol 2014. Tecnico esportivo da equipe Universitária da ULBRA/ Guaíba 2008 - 2009. Professor concursado do município de São Leopoldo, atuando nos anos finais do ensino fundamental, professor supervisor das escolinhas esportivas da Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (2022 até atual) Sócio-proprietário da Academia Studio Vitality no período de 2010 a 2014. Revisor técnico do Grupo A, SAGAH para graduação e pós graduação EAD (2020 até atual). Atua principalmente nos seguintes temas: Exercício Físico e saúde, cinesiologia, aptidão física e saúde, educação física escolar e pedagogia do esporte.

    Maximiliano Isoppo Schaun

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/2793589339694151

    Possui graduação em Educação Física, bacharelado, pela Universidade Luterana do Brasil -ULBRA - (2003). Possui especialização em medicina esportiva pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005), Mestrado pelo Programa de Pós Graduação em Ciências do Movimento Humano da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS - (2009) e Doutorado no Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul - Fundação Universitária de Cardiologia (IC-FUC) com bolsa de doutorado sanduíche no Instituto do Coração (INCOR) da Universidade de São Paulo (USP). Realizou o seu Pós Doutorado no Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul - Fundação Universitária de Cardiologia (IC-FUC) com Bolsa do Programa de Pós-Doutorado (PNPD) CAPES. Atualmente, é professor permanente do Programa Programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências da Saúde do Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul - IC-FUC e professor dos cursos de Educação Física, Fisioterapia e Enfermagem na ULBRA, unidades Gravataí e Canoas, RS e Membro do comitê de ética ULBRA.

    Paulo Tadeu Campos Lopes

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/6329487678754635

    Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, mestrado em Microbiologia Agrícola e do Ambiente pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e doutorado em Fitotecnia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

    Simone Karine Klein

    Curriculo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8781172804841982

    Graduação em Escola Superior de Educação Física - licenciatura plena pela Faculdade de Ciências da Saúde - IPA ( 1999/2), especialização em Natação e Atividades Aquáticas pela Universidade Gama Filho (2004) e cursando o Mestrado em Saúde Coletiva na Ulbra. Atualmente é professora na graduação da Universidade Luterana do Brasil. Tem experiência na área de Educação Física com ênfase em natação, hidroginástica, treinamento em handebol, corporeidade e áreas da saúde. Coordenadora do Grupo de Dança da Ulbra/ Gravataí.

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